本文關(guān)鍵詞：中國留德學(xué)生跨文化策略選擇的影響因素研究及跨文化交際能力培訓(xùn)　出處：《青島大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 文化適應(yīng)策略 影響因素 跨文化交際能力培訓(xùn)策略

【摘要】：伴隨著中國國民經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及全球化趨勢席卷世界,越來越多的中國年輕人選擇出國接受高等教育,在這其中德國是中國學(xué)生最偏愛的留學(xué)國家之一。德國聯(lián)邦統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)表明,截至2016年,在德國高校就讀的外國留學(xué)生中,中國留學(xué)生總數(shù)已經(jīng)高居第二位。在國外接受高等教育固然有許多國內(nèi)教育難以匹及的好處,例如學(xué)生可以提升自己的外語語言能力,嘗試與國內(nèi)截然不同的生活和學(xué)習(xí)方式,同時切實地感受原汁原味的目的語文化等。然而,出國留學(xué)也意味著更多的挑戰(zhàn)。除了緊張的學(xué)業(yè),留學(xué)生們所面臨的最大的挑戰(zhàn)是如何能夠順利融入陌生的目的語文化。根據(jù)霍夫斯泰德的理論,文化擁有四個層面,即象征物、英雄人物性格,禮儀以及價值觀。從象征物層面到價值觀層面,文化越來越難被觀察和理解。由于文化的復(fù)雜性以及國外留學(xué)生活對留學(xué)生跨文化交際能力提出的高要求,中國留學(xué)生的跨文化適應(yīng)狀況并不十分樂觀。本論文以正在德國高校留學(xué)的44位中國留學(xué)生為調(diào)查樣本,通過調(diào)查問卷采集數(shù)據(jù),并使用SPSS數(shù)據(jù)處理方法對調(diào)查結(jié)果進行分析。借助調(diào)查問卷的實證研究方法及SPSS的專業(yè)數(shù)據(jù)分析手段我們可以一窺在德中國留學(xué)生們的文化適應(yīng)現(xiàn)狀、采用的文化適應(yīng)策略以及選擇相應(yīng)策略的原因。最后,在所得分析結(jié)果的基礎(chǔ)上,筆者將為提高留學(xué)生們的跨文化交際能力提出一些培訓(xùn)建議。
[Abstract]:With the rapid development of China's national economy and the trend of globalization sweeping the world, more and more young Chinese choose to go abroad for higher education. Germany is one of the most preferred countries for Chinese students to study abroad. As of 2016, foreign students studying at German universities were among those studying abroad, according to the German Federal Bureau of Statistics. The total number of Chinese students is already the second highest. It is true that higher education abroad has many unparalleled advantages in domestic education, for example, students can improve their foreign language proficiency. Try a different way of life and study, and feel the authentic culture of the target language. However, studying abroad also means more challenges, except for the intense study. According to Hofstede's theory, culture has four levels, namely symbol and hero character. Etiquette and values. From the level of symbols to values, culture is becoming more and more difficult to observe and understand. Because of the complexity of culture and the high requirement of overseas students' cross-cultural communication ability. The cross-cultural adaptation of Chinese students is not very optimistic. This paper takes 44 Chinese students who are studying in German universities as the sample to collect data by questionnaire. With the help of the empirical research method of questionnaire and the professional data analysis of SPSS, we can get a glimpse of the cultural adaptation of Chinese students in Germany. Shape. Finally, on the basis of the results of the analysis, the author will put forward some training suggestions for improving the cross-cultural communicative competence of foreign students.
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G648.9

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