本文關(guān)鍵詞：形式的轉(zhuǎn)譯——蘇州園林傳統(tǒng)花格元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)課程中的轉(zhuǎn)換與應(yīng)用　出處：《裝飾》2017年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："江南花格"課程設(shè)計(jì)選取蘇州園林花格作為切入點(diǎn),在具體教學(xué)過程中分階段讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。首先,提取體現(xiàn)地域文化的木格窗形態(tài),推演出一個(gè)基本圖案模件;然后,按照特定法則衍生變體;最后,結(jié)合具體的功能,以表皮的方式延展至整個(gè)室內(nèi)空間。即以"模件→變體→轉(zhuǎn)換"的設(shè)計(jì)路徑呈現(xiàn),達(dá)到探索地域文化在室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的教學(xué)目標(biāo)。
[Abstract]:The design of " Jiangnan flower lattice " curriculum design selects Suzhou garden flower lattice as the entry point , in the concrete teaching process to let students practice . First , extract the wood lattice window form embodying the regional culture , deduce a basic pattern module ; finally , according to the specific function , extend to the whole indoor space in the form of the epidermis , namely , the design path of " module 鈫，

本文編號(hào)：1384629