本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)媒體時代的書籍感官體驗設(shè)計教學(xué)探索　出處：《裝飾》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：數(shù)字媒介和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,帶來信息傳播與閱讀方式的變革,也對高校書籍設(shè)計課程教學(xué)提出新的要求,將感官體驗作為教學(xué)內(nèi)容,通過"情感體驗—感官表現(xiàn)—信息傳遞"的逆向過程來實現(xiàn)獲得更好閱讀體驗的教學(xué)目標(biāo),使書籍設(shè)計能夠營造沉浸式深度閱讀的感官體驗空間。
[Abstract]:With the rapid development of digital media and computer network technology, the revolution of information dissemination and reading mode has been brought forward, and new requirements have been put forward for the teaching of book design course in colleges and universities. The sensory experience is regarded as the teaching content. Through the reverse process of "emotion experience-sensory expression-information transmission" to achieve the teaching goal of better reading experience, the book design can create the sensory experience space of immersive deep reading.
【作者單位】： 淮陰工學(xué)院設(shè)計學(xué)院;
【分類號】：J524
【正文快照】： 尹國軍?Yin?Guojun高?翔?Gao?Xiang數(shù)字媒介和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,使信息傳播方式發(fā)生變革。新媒介和新技術(shù)為信息傳播提供了一個得以深度融合的平臺。面對網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊,一方面需要思考書籍設(shè)計去向何處,書籍設(shè)計教學(xué)如何應(yīng)對變革;另一方面,思考出路的同時也應(yīng)認(rèn)識到,

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本文編號：1375231