分層分級(jí)“精準(zhǔn)扶貧”教育模式構(gòu)建與實(shí)踐——以重慶郵電大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2018-01-01 12:04
本文關(guān)鍵詞:分層分級(jí)“精準(zhǔn)扶貧”教育模式構(gòu)建與實(shí)踐——以重慶郵電大學(xué)為例 出處:《重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2016年06期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是高校學(xué)生的重要群體,對(duì)其進(jìn)行幫扶是目前高校教育工作者面臨的重要任務(wù)。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。面向經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的"精準(zhǔn)扶貧"而進(jìn)行的分層分級(jí)教育模式創(chuàng)新與實(shí)踐,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線,把資助服務(wù)與教育培養(yǎng)相結(jié)合,將課堂教學(xué)與課外體驗(yàn)相統(tǒng)一,形成經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生"三四五"分層分級(jí)分類教育模式,多維度、多層面協(xié)調(diào)解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的物質(zhì)、精神與能力問題,推動(dòng)高校和諧校園建設(shè)。
[Abstract]:Students are an important group of university students, it is an important task of helping undergraduate education. To eliminate poverty, improve people's livelihood, and gradually achieve common prosperity, is the essence of socialism. The precise poverty alleviation for the economic difficulties students "and the hierarchical education model innovation and practice, adhere to the people-oriented. Adhere to a comprehensive coordinated and sustainable development, the occupation career planning as the main line, combining the support services and education, classroom teaching and extracurricular experience of unity, the formation of economic difficulties students" 345 "hierarchical classification of education model, multi dimension, multi level coordination to solve the financial difficulties students of material, spirit and ability, promote harmony the construction of college campus.
【作者單位】: 重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院;重慶郵電大學(xué)黨委辦公室;重慶郵電大學(xué)通信學(xué)院;重慶郵電大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】:重慶市教委人文社科項(xiàng)目“基于朋輩自助互助體系的心理健康教育長(zhǎng)效機(jī)制研究”(16SKSZ019) 國(guó)家社科基金“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思想政治教育路徑創(chuàng)新研究”(14XKS038) 重慶郵電大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“基于學(xué)生自助互助體系的心理健康教育改革與實(shí)踐”(XJG1335)
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】: 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和高校擴(kuò)招的不斷深入,特別是自1997年高校并軌收費(fèi)制度全面實(shí)施以來,高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)已成為高校中一個(gè)數(shù)量不小的重要群體。習(xí)近平總書記在2015年減貧與發(fā)展高層論壇上強(qiáng)調(diào),中國(guó)扶貧攻堅(jiān)工作要實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略,增加扶貧投入,出臺(tái)優(yōu)惠政策措
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6 洪瑩;;高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育與管理[J];職業(yè)時(shí)空;2009年10期
7 ;[J];;年期
,本文編號(hào):1364409
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