發(fā)布時間：2017-12-31 05:21

  本文關鍵詞：高校大學生德育優(yōu)化研究　出處：《東北石油大學》2016年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：在全球化、國際化、信息化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化趨勢上升的時代,各種意識形態(tài)的文化和價值觀念的整合隨之而來,多元文化相互激蕩,各種思潮也乘機涌入。高校大學生作為一個思維極其活躍的群體,正處于世界觀、價值觀形成發(fā)展的關鍵時期。在他們的世界觀、價值觀形成發(fā)展的過程中不可避免地接觸到社會思潮,遭受到社會思潮的巨大影響。特別是對高校大學生德育的影響愈顯突出。以經(jīng)濟體制改革為先導的社會改革觸及了社會各個層面,進而推進了社會思想道德價值觀念的變革,這對當前高校大學生德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。課題在研究的過程中,本人查閱大量相關高校大學生德育的文獻資料及工具書。在前人研究基礎上歸納總結出我國高校大學生德育存在的問題及產(chǎn)生原因,以人本主義、認知主義、行為主義理論為指導的理論支撐。對德育目標、德育內(nèi)容、德育途徑方法、德育師資、德育評價進行優(yōu)化思考。提出高校德育目標上要注重層次性、階段性、針對性。在德育內(nèi)容上體現(xiàn)具體豐富性、思辨性、時代性。在德育方式與途徑的過程中注重創(chuàng)新德育教學方法、拓寬德育途徑、提高大學生喜聞樂見學習方法。在德育隊伍過程中注重X椙懇饈，

本文編號：1358338