本文關(guān)鍵詞：河北省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)研究　出處：《燕山大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 河北省 高等教育 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) Granger因果關(guān)系檢驗(yàn) 貢獻(xiàn)率

【摘要】：高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系一直受到國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家的關(guān)注。特別是1999年我國(guó)開(kāi)啟高等教育大眾化的進(jìn)程后,學(xué)術(shù)界便開(kāi)始了對(duì)二者更為深入的研究。但總結(jié)來(lái)看,這些研究多是基于全國(guó)的角度把握二者的關(guān)系,對(duì)省域間二者的關(guān)系研究比較少,并且多是與高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率分開(kāi)研究的,系統(tǒng)的研究較少。因此,本文針對(duì)河北省高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系問(wèn)題和高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率進(jìn)行分析和研究。本文主要進(jìn)行了以下幾個(gè)方面的研究工作:首先,在人力資本理論和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的基礎(chǔ)上描述了高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系,并對(duì)河北省高等教育、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和二者互動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀做了深入探討;其次,選取1990~2013年河北省高校在校生人數(shù)、高等教育經(jīng)費(fèi)支出、高校專任教師數(shù)和河北省地區(qū)生產(chǎn)總值作為衡量河北省高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的指標(biāo),然后對(duì)這些指標(biāo)的時(shí)間序列進(jìn)行單位根檢驗(yàn),運(yùn)用Johansen協(xié)整檢驗(yàn)和VEC矢量誤差修正模型,分析各序列之間長(zhǎng)期均衡與短期波動(dòng)的關(guān)系,然后再通過(guò)Granger因果關(guān)系檢驗(yàn)、脈沖響應(yīng)函數(shù)等方法研究其因果關(guān)系與動(dòng)態(tài)影響過(guò)程;再次,以柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)為基礎(chǔ),借助時(shí)間序列回歸分析法得出河北省勞動(dòng)彈性系數(shù),并通過(guò)數(shù)據(jù)分析測(cè)算出1990~2013年河北省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率;最后,收集同時(shí)期全國(guó)、北京、天津、山西、遼寧和山東的數(shù)據(jù),采用同樣的方法估計(jì)出全國(guó)及其它周邊部分省市高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率,然后與河北省的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,由此剖析導(dǎo)致河北省較低貢獻(xiàn)率的具體原因,并提出提高河北省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的對(duì)策。
[Abstract]:The relationship between higher education and economic growth has attracted many domestic and foreign economists and education economists attention. Especially on the popularization of higher education in China in 1999 after the process, the academic circles began to two more in-depth study. But overall, the research is mostly based on the perspective of the relationship between the two the study on the relationship between provinces, two less, and the rate of higher education is studied separately the contribution to economic growth and more systematic research less. Therefore, according to the Hebei province higher education and economic growth and the rate of higher education to analyze and study the contribution to economic growth. In this paper, the following research work: first, on the basis of the theory of human capital and economic growth theory describes the relationship between higher education and economic growth, and of higher education in Hebei Province, the Economic growth and the status of the two interactive development have been studied; secondly, selecting 1990~2013 students in Universities of Hebei Province, the number of higher education expenditure, the number of full-time teachers in Colleges and universities of Hebei province and GDP as a measure of higher education and economic growth index of Hebei Province, and then the time series of these indicators for unit root test using Johansen cointegration test and VEC vector error correction model, the relationship between the sequence analysis of the long term equilibrium and short term fluctuation, and then through the Granger causality test, impulse response function method to study the causal relationship and dynamic influence process; thirdly, based on Cobb Douglas production function as the basis, by means of time series regression analysis the method of elastic coefficient in Hebei province labor, and calculate the 1990~2013 of higher education in Hebei province and the contribution rate of economic growth through data analysis; finally, At the same time the collection, Beijing, Tianjin, Shanxi, Liaoning and Shandong, to estimate the national and other peripheral provinces higher education contribution rate to economic growth by using the same method, and then compared with the data of Hebei Province, thus to analyze the specific reasons for the low contribution rate of Hebei Province, and puts forward the countermeasures to improve the higher education contribution to economic growth in Hebei province.

【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G649.2

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4 董sパ，

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