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《教育規(guī)劃綱要》實施五年進展與高等教育未來方向的基本判斷——《高等教育第三方評估報告》前言

發(fā)布時間:2017-12-31 02:20

  本文關(guān)鍵詞:《教育規(guī)劃綱要》實施五年進展與高等教育未來方向的基本判斷——《高等教育第三方評估報告》前言 出處:《中國高教研究》2016年01期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:在對《教育規(guī)劃綱要》實施5年來的高等教育改革發(fā)展情況進行評估與反思的基礎(chǔ)上,回答了我國高等教育發(fā)展的階段性特征、當前主要矛盾以及未來發(fā)展方向等問題,認為在社會轉(zhuǎn)型與高等教育轉(zhuǎn)型雙重疊加的歷史背景下,大眾化高等教育理念與制度供給不足,是我國高等教育發(fā)展面臨的主要矛盾;加強大眾化高等教育內(nèi)涵建設(shè),全面提高教育質(zhì)量,仍是當前及未來較長一段時間內(nèi)我國高等教育改革發(fā)展的核心主題,但高等教育質(zhì)量觀念和質(zhì)量思維亟需扭轉(zhuǎn);高等教育質(zhì)量建設(shè)的主要任務(wù)是構(gòu)建一套全新的、適應大眾高等教育時代的高校內(nèi)外部質(zhì)量保障體系;進一步深化大眾高等教育時代的高等教育管理體制、辦學體制、投資體制改革迫在眉睫。
[Abstract]:The basis for evaluation and Reflection on the reform and development of higher education of "education plan > 5 years of implementation on the answer to the stage of development of higher education in our country, the main contradiction and the future direction of development, in the transformation of society and higher education to overlap the historical background, the public higher education idea and system supply shortage is the main problem facing the development of China's higher education popularization; strengthen the connotation construction of higher education, improve the quality of education, the core theme of the reform and development of higher education in our country is still at present and in the future for a long period of time, but the quality of higher education and the quality of thinking needed to reverse the main; the quality of construction task of higher education is to build a new, adapt to the internal and external quality assurance system in the era of mass higher education; the further deepening of the popularization of higher The management system of higher education, the system of running a school and the reform of the investment system are imminent in the educational era.

【作者單位】: 廈門大學高等教育質(zhì)量協(xié)同創(chuàng)新中心;廈門大學教育研究院;
【基金】:國家教育體制改革領(lǐng)導小組辦公室委托課題“高等教育第三方評估”(教改辦函(2015)13號)(項目批準號:201513)的研究成果
【分類號】:G649.2
【正文快照】: 中國高等教育正處于怎樣的發(fā)展階段?怎么評價目前的中國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀?中國高等教育向何處去?這是任何一個關(guān)心中國高等教育發(fā)展的人,都會不斷追問、反復思索的問題。樂觀者說,這是高等教育最好的時代,這是成績顯著的時代,這是奔向世界一流大學和建設(shè)高等教育強國的時代;悲

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3 ;積極營造教育規(guī)劃的先發(fā)效應[J];領(lǐng)導決策信息;2004年42期

4 高書國;;全球教育規(guī)劃發(fā)展歷程分析與評價[J];遼寧教育研究;2007年09期

5 戚業(yè)國;;教育規(guī)劃的本質(zhì)、發(fā)展與基本模型[J];教育發(fā)展研究;2008年23期

6 馬克·貝磊;丁笑炯;;教育規(guī)劃的發(fā)展與變革路徑——基于國際教育規(guī)劃研究所標志性文獻與會議的分析[J];教育發(fā)展研究;2009年03期

7 戚業(yè)國;;教育規(guī)劃的方法與技術(shù)選擇[J];華東師范大學學報(教育科學版);2009年01期

8 李福春;;試析我國教育規(guī)劃中的問題與對策[J];教育與教學研究;2009年04期

9 戚業(yè)國;;中長期教育規(guī)劃的特點與編制技術(shù)[J];教育發(fā)展研究;2010年01期

10 潘懋元;;關(guān)于《國家中長期教育規(guī)劃綱要(2010—2020)》的理解與實踐問題[J];集美大學學報(教育科學版);2010年03期

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2 李奇良;;學習教育規(guī)劃綱要 推動普高多樣化發(fā)展[A];國家教師科研專項基金科研成果(華夏教師篇卷1)[C];2013年

3 羅光緝;;貫徹教育規(guī)劃綱要 老教授當披掛上陣[A];中國西部人才強國戰(zhàn)略專家論壇論文集[C];2011年

4 王士平;;新疆醫(yī)科大注重發(fā)揮老教授們的作用[A];中國西部人才強國戰(zhàn)略專家論壇論文集[C];2011年

5 劉艷;;淺談職業(yè)教育發(fā)展新方向[A];2013年6月現(xiàn)代教育教學探索學術(shù)交流會論文集[C];2013年

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2 本報記者 寧志成;《江蘇教育規(guī)劃綱要》公開征求意見引起熱烈反響[N];江蘇教育報;2010年

3 記者 周覓 通訊員 肖岳云;市人大常委會調(diào)研教育規(guī)劃綱要實施[N];惠州日報;2011年

4 記者 周志山 肖建軍;河北出臺村醫(yī)教育規(guī)劃[N];健康報;2014年

5 全國政協(xié)委員 北京理工大學黨委書記 郭大成;城鎮(zhèn)化要與教育規(guī)劃同步進行[N];人民政協(xié)報;2014年

6 記者 劉華蓉;區(qū)域教育規(guī)劃制定應由政府主導[N];中國教育報;2009年

7 中國高等教育學會會長 周遠清;教育規(guī)劃綱要至少有四大亮點[N];人民日報;2010年

8 本報記者 倪光輝 趙婀娜 劉維濤 楊學博;關(guān)系民族未來 順應人民期盼[N];人民日報;2010年

9 ;建言獻策 凝聚共識 齊心協(xié)力制定好教育規(guī)劃綱要[N];人民日報;2010年

10 記者 劉奕湛;切實抓好全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要的學習貫徹[N];人民日報;2010年

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1 高書國;教育戰(zhàn)略規(guī)劃研究[D];北京師范大學;2007年

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1 李姍姍;中日教育規(guī)劃制定與實施的比較研究[D];南京師范大學;2013年

2 楊超;中國當代教育規(guī)劃研究(1949~1985)[D];曲阜師范大學;2013年

3 郭徽;美國卓越經(jīng)濟教育規(guī)劃研究[D];河北大學;2008年

4 劉大路;國際教育規(guī)劃研究所教育援助研究[D];西南大學;2014年

5 魯藝;市級區(qū)域教育規(guī)劃的制定問題研究[D];云南師范大學;2007年



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