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《教育規(guī)劃綱要》實(shí)施五年進(jìn)展與高等教育未來方向的基本判斷——《高等教育第三方評估報(bào)告》前言

發(fā)布時(shí)間:2017-12-31 02:20

  本文關(guān)鍵詞:《教育規(guī)劃綱要》實(shí)施五年進(jìn)展與高等教育未來方向的基本判斷——《高等教育第三方評估報(bào)告》前言 出處:《中國高教研究》2016年01期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:在對《教育規(guī)劃綱要》實(shí)施5年來的高等教育改革發(fā)展情況進(jìn)行評估與反思的基礎(chǔ)上,回答了我國高等教育發(fā)展的階段性特征、當(dāng)前主要矛盾以及未來發(fā)展方向等問題,認(rèn)為在社會(huì)轉(zhuǎn)型與高等教育轉(zhuǎn)型雙重疊加的歷史背景下,大眾化高等教育理念與制度供給不足,是我國高等教育發(fā)展面臨的主要矛盾;加強(qiáng)大眾化高等教育內(nèi)涵建設(shè),全面提高教育質(zhì)量,仍是當(dāng)前及未來較長一段時(shí)間內(nèi)我國高等教育改革發(fā)展的核心主題,但高等教育質(zhì)量觀念和質(zhì)量思維亟需扭轉(zhuǎn);高等教育質(zhì)量建設(shè)的主要任務(wù)是構(gòu)建一套全新的、適應(yīng)大眾高等教育時(shí)代的高校內(nèi)外部質(zhì)量保障體系;進(jìn)一步深化大眾高等教育時(shí)代的高等教育管理體制、辦學(xué)體制、投資體制改革迫在眉睫。
[Abstract]:The basis for evaluation and Reflection on the reform and development of higher education of "education plan > 5 years of implementation on the answer to the stage of development of higher education in our country, the main contradiction and the future direction of development, in the transformation of society and higher education to overlap the historical background, the public higher education idea and system supply shortage is the main problem facing the development of China's higher education popularization; strengthen the connotation construction of higher education, improve the quality of education, the core theme of the reform and development of higher education in our country is still at present and in the future for a long period of time, but the quality of higher education and the quality of thinking needed to reverse the main; the quality of construction task of higher education is to build a new, adapt to the internal and external quality assurance system in the era of mass higher education; the further deepening of the popularization of higher The management system of higher education, the system of running a school and the reform of the investment system are imminent in the educational era.

【作者單位】: 廈門大學(xué)高等教育質(zhì)量協(xié)同創(chuàng)新中心;廈門大學(xué)教育研究院;
【基金】:國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托課題“高等教育第三方評估”(教改辦函(2015)13號(hào))(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):201513)的研究成果
【分類號(hào)】:G649.2
【正文快照】: 中國高等教育正處于怎樣的發(fā)展階段?怎么評價(jià)目前的中國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀?中國高等教育向何處去?這是任何一個(gè)關(guān)心中國高等教育發(fā)展的人,都會(huì)不斷追問、反復(fù)思索的問題。樂觀者說,這是高等教育最好的時(shí)代,這是成績顯著的時(shí)代,這是奔向世界一流大學(xué)和建設(shè)高等教育強(qiáng)國的時(shí)代;悲

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3 ;積極營造教育規(guī)劃的先發(fā)效應(yīng)[J];領(lǐng)導(dǎo)決策信息;2004年42期

4 高書國;;全球教育規(guī)劃發(fā)展歷程分析與評價(jià)[J];遼寧教育研究;2007年09期

5 戚業(yè)國;;教育規(guī)劃的本質(zhì)、發(fā)展與基本模型[J];教育發(fā)展研究;2008年23期

6 馬克·貝磊;丁笑炯;;教育規(guī)劃的發(fā)展與變革路徑——基于國際教育規(guī)劃研究所標(biāo)志性文獻(xiàn)與會(huì)議的分析[J];教育發(fā)展研究;2009年03期

7 戚業(yè)國;;教育規(guī)劃的方法與技術(shù)選擇[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年01期

8 李福春;;試析我國教育規(guī)劃中的問題與對策[J];教育與教學(xué)研究;2009年04期

9 戚業(yè)國;;中長期教育規(guī)劃的特點(diǎn)與編制技術(shù)[J];教育發(fā)展研究;2010年01期

10 潘懋元;;關(guān)于《國家中長期教育規(guī)劃綱要(2010—2020)》的理解與實(shí)踐問題[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年03期

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2 李奇良;;學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要 推動(dòng)普高多樣化發(fā)展[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(華夏教師篇卷1)[C];2013年

3 羅光緝;;貫徹教育規(guī)劃綱要 老教授當(dāng)披掛上陣[A];中國西部人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專家論壇論文集[C];2011年

4 王士平;;新疆醫(yī)科大注重發(fā)揮老教授們的作用[A];中國西部人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專家論壇論文集[C];2011年

5 劉艷;;淺談職業(yè)教育發(fā)展新方向[A];2013年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

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2 本報(bào)記者 寧志成;《江蘇教育規(guī)劃綱要》公開征求意見引起熱烈反響[N];江蘇教育報(bào);2010年

3 記者 周覓 通訊員 肖岳云;市人大常委會(huì)調(diào)研教育規(guī)劃綱要實(shí)施[N];惠州日報(bào);2011年

4 記者 周志山 肖建軍;河北出臺(tái)村醫(yī)教育規(guī)劃[N];健康報(bào);2014年

5 全國政協(xié)委員 北京理工大學(xué)黨委書記 郭大成;城鎮(zhèn)化要與教育規(guī)劃同步進(jìn)行[N];人民政協(xié)報(bào);2014年

6 記者 劉華蓉;區(qū)域教育規(guī)劃制定應(yīng)由政府主導(dǎo)[N];中國教育報(bào);2009年

7 中國高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長 周遠(yuǎn)清;教育規(guī)劃綱要至少有四大亮點(diǎn)[N];人民日報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 倪光輝 趙婀娜 劉維濤 楊學(xué)博;關(guān)系民族未來 順應(yīng)人民期盼[N];人民日報(bào);2010年

9 ;建言獻(xiàn)策 凝聚共識(shí) 齊心協(xié)力制定好教育規(guī)劃綱要[N];人民日報(bào);2010年

10 記者 劉奕湛;切實(shí)抓好全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹[N];人民日報(bào);2010年

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1 李?yuàn)檴?中日教育規(guī)劃制定與實(shí)施的比較研究[D];南京師范大學(xué);2013年

2 楊超;中國當(dāng)代教育規(guī)劃研究(1949~1985)[D];曲阜師范大學(xué);2013年

3 郭徽;美國卓越經(jīng)濟(jì)教育規(guī)劃研究[D];河北大學(xué);2008年

4 劉大路;國際教育規(guī)劃研究所教育援助研究[D];西南大學(xué);2014年

5 魯藝;市級(jí)區(qū)域教育規(guī)劃的制定問題研究[D];云南師范大學(xué);2007年

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