本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生道德社會化的多維透視——基于浙江省大學(xué)生的實證研究　出處：《中國青年研究》2016年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：為客觀、全面了解當(dāng)代大學(xué)生道德社會化的現(xiàn)狀和特點,從道德內(nèi)容、道德結(jié)構(gòu)和道德時代發(fā)展三維度及其包含的8類項目出發(fā),設(shè)計了《大學(xué)生道德社會化研究調(diào)查問卷》,并對浙江省1000余名在校大學(xué)生進(jìn)行實證調(diào)研。結(jié)果表明:當(dāng)代大學(xué)生道德社會化總體狀況良好,在性別、學(xué)科背景、月消費水平等背景變量上存在顯著差異;在政治面貌、學(xué)生干部、生源地等變量上的差異不顯著。
【作者單位】： 浙江萬里學(xué)院學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心;浙江萬里學(xué)院心理健康教育與指導(dǎo)中心;
【基金】：浙江省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地(浙江省中國特色社會主義理論研究中心)規(guī)劃課題“社會主義核心價值觀視域下青年道德社會化理論邏輯與實踐路徑研究”(項目編號:15JDZT04YB) 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“價值沖突視域下大學(xué)生社會主義核心價值觀的缺失及教育對策”(項目編號:2015SCG390)階段性成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 引　言中外的道德發(fā)展史都存在有規(guī)律性的社會現(xiàn)象:每逢社會轉(zhuǎn)型,就會發(fā)生社會道德的重塑。重塑后社會的道德水準(zhǔn)和道德秩序如何,很大程度上取決于社會成員的道德社會化程度。大學(xué)生作為高知識水平群體和社會高層次人才的預(yù)備隊,其道德社會化程度如何,對其自身的成長和社會發(fā)

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