本文關(guān)鍵詞：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育多課堂融合的策略

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【摘要】：正依據(jù)普惠式與精英式教育結(jié)合的理念,構(gòu)建層級(jí)推進(jìn)式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通道。遵循主陣地和主渠道結(jié)合的理念,建構(gòu)非線性交互式的課程體系。遵循通識(shí)性和專業(yè)性教育相結(jié)合的理念,形成生態(tài)圈閉環(huán)式的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是改革人才培養(yǎng)機(jī)制、提升高等教育質(zhì)量的重要舉措,是推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的內(nèi)在要求。
【作者單位】： 江蘇大學(xué);
【基金】：江蘇省社科基金項(xiàng)目(13JYC015);江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目(2015SJB839) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)資助項(xiàng)目(B-a/2013/01/002;B-a/2015/01/016) 2016年度共青團(tuán)中央學(xué)校部全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)戰(zhàn)略課題研究資助項(xiàng)目(2016ZL05)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 依據(jù)普惠式與精英式教育結(jié)合的理念,構(gòu)建層級(jí)推進(jìn)式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通道。遵循主陣地和主渠道結(jié)合的理念,建構(gòu)非線性交互式的課程體系。 遵循通識(shí)性和專業(yè)性教育相結(jié)合的理念,形成生態(tài)圈閉環(huán)式的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。 深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是改革人才培養(yǎng)機(jī)中,引入更多在線模

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2 袁睿;;博士后夫妻“精英式教育”的失敗[J];家教指南;2007年05期

3 袁睿;;“精英式教育”出錯(cuò)! 博士后夫妻著急[J];家庭與家教;2007年02期

4 章必功;;中國(guó)高校要鼓勵(lì)學(xué)生的自選動(dòng)作[J];國(guó)際人才交流;2010年12期

5 楊立軍;;從三大名�？疵绹�(guó)精英式教育[J];書摘;2007年07期

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7 華小虎;陳靜;;新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)難成因分析[J];教書育人;2010年27期

8 安娜;;東方金子塔——來自臺(tái)灣的少兒精品教育 更懂兒童 更懂教育[J];啟蒙(3-7歲);2008年02期

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10 任曉娟;;高校運(yùn)行常見風(fēng)險(xiǎn)及防范對(duì)策[J];中國(guó)城市經(jīng)濟(jì);2011年03期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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