民初高等師范學校教學論學科的建立與發(fā)展——以北高師和南高師為中心
本文關(guān)鍵詞:民初高等師范學校教學論學科的建立與發(fā)展——以北高師和南高師為中心
【摘要】:民國初期,近代高等師范學校成為我國教學論學科建立與發(fā)展的中心,尤其是北京高等師范學校和南京高等師范學校形成了以歸國留學生為主體的教師群體,在教學論學科建設的學術(shù)化,教學內(nèi)容與方法的科學化等方面頗有建樹,從而加速了近代中國教學論學科現(xiàn)代化的進程。
【作者單位】: 南京師范大學課程與教學研究所;
【基金】:江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程資助項目(簡稱PAPD)
【分類號】:G659.29
【正文快照】: 1903年清政府頒布《奏定優(yōu)級師范學堂章程》規(guī)定:“設優(yōu)級師范學堂,令初級師范學堂畢業(yè)生及普通中學畢業(yè)生都入焉,以造就初級師范學堂及中學堂之教員管理員為宗旨……京師及各省城應各設一所!盵1]1908年京師優(yōu)級師范學堂的形成堪稱“我國高等師范學校獨立設置的開始,”[2]19
【相似文獻】
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,本文編號:1276537
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