本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果孵化問題的探討——以遼寧省26所高校調(diào)研為例

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 成果孵化 生態(tài)系統(tǒng) 創(chuàng)業(yè)激勵(lì)

【摘要】：文章通過對(duì)遼寧省26所高校2 225名大學(xué)生的問卷調(diào)研發(fā)現(xiàn),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚、對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)資源利用不足、創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同孵化有廣泛需求、公益創(chuàng)業(yè)前景廣闊,提出了建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多元化孵化平臺(tái)、建立創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)、加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激勵(lì)等對(duì)策建議,從而推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果的孵化。
【作者單位】： 遼寧工程技術(shù)大學(xué)團(tuán)委;遼寧工程技術(shù)大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【基金】：全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)工作研究課題(2015YB020) 遼寧省教育廳人文社科項(xiàng)目思想政治教育研究專項(xiàng)(ZS2015009) 遼寧省科學(xué)技術(shù)計(jì)劃項(xiàng)目(2014410006) 遼寧省教學(xué)改革項(xiàng)目(UPRP20140805)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代背景下,作為最有潛力的創(chuàng)業(yè)群體,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)都具有重要意義。目前,大學(xué)生通過參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、本科生科研訓(xùn)練等,形成了一批成果,但成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行創(chuàng)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫曉穎;認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)——對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的再認(rèn)識(shí)[J];江蘇高教;2005年01期

2 袁靖亞;;和創(chuàng)業(yè)公司談了次戀愛[J];大學(xué)生;2013年06期

3 韓力爭(zhēng);;創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)和落實(shí)關(guān)鍵[J];中國(guó)高等教育;2013年02期

4 方鵬;韓思;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

5 陳裕先;郭向榮;;新世紀(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)探討[J];中國(guó)成人教育;2006年04期

6 楊春;;創(chuàng)業(yè)回歸理性[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2004年06期

7 張承鳳;;創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時(shí)——大學(xué)生融莘模擬創(chuàng)業(yè)公司解讀[J];河南教育(高校版);2006年09期

8 王本賢,胡俊海,施險(xiǎn)峰;淺談高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[J];南通工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

9 曹東;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難在何處[J];中國(guó)民營(yíng)科技與經(jīng)濟(jì);2000年09期

10 孫伊倫;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 痛并快樂著[J];上海信息化;2008年12期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)駐京記者 吳娟;創(chuàng)業(yè)是一種啟蒙[N];文匯報(bào);2003年

2 記者 姜曉凌;讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水到渠成[N];上�？萍紙�(bào);2007年

3 實(shí)習(xí)生 潘晟邋記者 李雪林;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首獲50萬元貸款[N];文匯報(bào);2007年

4 孫華山 何小飛;中國(guó)首家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的尷尬[N];中國(guó)商報(bào);2006年

5 賈小鵬;讓創(chuàng)業(yè)激情點(diǎn)燃青春夢(mèng)想[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 本報(bào)通訊員 高錢　本報(bào)記者 李源;“嗆水”,教會(huì)創(chuàng)業(yè)學(xué)子“游泳”[N];新華日?qǐng)?bào);2009年

7 金聲　李笑宇 記者 李麗云;哈工程學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟破解就業(yè)難[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

8 記者 韓曉玲　通訊員 秦紅 實(shí)習(xí)生 夏葦 吳炳昕;武科院扶助學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路[N];湖北日?qǐng)?bào);2009年

9 記者 邵麗蓉;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅要有政策，還要有更多[N];人才市場(chǎng)報(bào);2009年

10 本報(bào)記者 鮮曉荻;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)瓶頸何在[N];貴陽日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林文偉;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育價(jià)值研究[D];華東師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王星陽;中美創(chuàng)業(yè)教育國(guó)家內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];東北師范大學(xué);2015年

2 曾茜;高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查[D];西南大學(xué);2014年

3 張莉莉;影響藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向形成的社會(huì)資本分析[D];中國(guó)青年政治學(xué)院;2015年

4 王騫胤;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題研究[D];吉林大學(xué);2015年

5 李明莉;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境的探索性研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 龔萱;M高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園項(xiàng)目運(yùn)行管理研究[D];南昌大學(xué);2014年

7 張先存;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng)研究—從政府行政角度探討[D];復(fù)旦大學(xué);2013年

8 宣言;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)研究[D];江蘇大學(xué);2010年

9 張立平;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本能力形成與創(chuàng)業(yè)環(huán)境關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 韋志江;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題分析及對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：1251226