本文關(guān)鍵詞：基于計算思維培養(yǎng)的離散數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探討

  更多相關(guān)文章： 離散數(shù)學(xué) 計算思維 教學(xué)方法 抽象 問題求解

【摘要】：計算思維是當(dāng)前計算機(jī)專業(yè)教育關(guān)注的熱點(diǎn)之一,是21世紀(jì)大學(xué)生必須具備的素質(zhì)要求和基本技能。本文首先分析了計算思維培養(yǎng)與"離散數(shù)學(xué)"教學(xué)之間的內(nèi)在關(guān)系。然后在離散數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,結(jié)合等價關(guān)系和群的教學(xué)案例,探討了培養(yǎng)計算思維能力的方法,把計算思維的抽象和自動化兩個核心思想貫穿于整個教學(xué)過程中,為"離散數(shù)學(xué)"課程的教學(xué)改革提供一些可借鑒的經(jīng)驗。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院;
【基金】：浙江工業(yè)大學(xué)校級教學(xué)改革項目“基于計算思維培養(yǎng)的研究型與實(shí)踐型相結(jié)合的教學(xué)模式在離散數(shù)學(xué)中的應(yīng)用”(項目編號:JG201512);浙江工業(yè)大學(xué)科研啟動金(項目編號:119005029)
【分類號】：G642;O158-4
【正文快照】： 0引言每個時代都有自己的特征以及所特有的思維方式。21世紀(jì)是信息和知識經(jīng)濟(jì)的時代,它的時代特征是數(shù)據(jù)資源和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),這個時代所需要的思維方式就是計算思維[1]。計算思維一經(jīng)提出就引起國內(nèi)外科學(xué)界和教育界的廣泛關(guān)注,被認(rèn)為是最具有基礎(chǔ)性、長期性的學(xué)術(shù)思想。教育界

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳建國;黃忠林;;探索計算思維模式下的離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)方法[J];信息與電腦(理論版);2014年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃崇福;信息擴(kuò)散原理與計算思維及其在地震工程中的應(yīng)用[D];北京師范大學(xué);1992年

，

本文編號：1234390