本文關鍵詞：思想政治教育視域下醫(yī)學生生命責任意識探析——基于廣東省9所醫(yī)學高校的調(diào)研

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【摘要】：醫(yī)學生生命責任意識的高低,是醫(yī)學生思想道德素質(zhì)的重要指標,直接影響從事性命攸關職業(yè)的醫(yī)護工作者的職業(yè)道德修養(yǎng)。研究醫(yī)學生生命責任意識,即其內(nèi)化與外化,本質(zhì)上是研究社會主義核心價值觀培育與踐行在醫(yī)學生身上的具體呈現(xiàn)。通過對廣東省9所高校醫(yī)學生生命責任意識認知狀和行為狀的調(diào)研,厘清當前醫(yī)學生對生命責任意識的認知現(xiàn)狀和外化現(xiàn)狀,剖析影響醫(yī)學生生命責任意識內(nèi)化與外化的基本要素,探討運用隱示性教育方式,從靈魂深處增強醫(yī)學生生命責任意識,有助于社會主義核心價值觀被醫(yī)學生這個特殊群體認同和踐行。
【作者單位】： 廣東醫(yī)科大學黨委宣傳部;廣東醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院;
【基金】：2016年廣東省大學生科技創(chuàng)新培育專項資金重點項目“廣東省醫(yī)學生生命責任意識現(xiàn)狀研究”(項目編號:pdjh2016a0211)階段成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 醫(yī)學生生命責任意識的內(nèi)化與外化,是生命責任意識教育矛盾轉(zhuǎn)化過程中醫(yī)學生精神世界的兩次飛躍,是醫(yī)學生生命責任意識、行為變化發(fā)展過程中以及醫(yī)學生思想政治教育發(fā)展變化過程中的兩個重要階段。醫(yī)學生生命責任意識的內(nèi)化是生命責任意識教育過程中基本矛盾轉(zhuǎn)化的第一次飛躍,

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