“新思政教育”背景下獨生子女大學生群體的成長研究
本文關鍵詞:“新思政教育”背景下獨生子女大學生群體的成長研究
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【摘要】:隨著網絡的發(fā)展和由網絡導致的時代變化,人類已經進入到一個多元化、信息化以及創(chuàng)新化的新時代。這種全新的生存方式已經滲入到社會中,并向著各個領域延伸。其沖擊了傳統的教育模式,給高校傳統教育帶來了教育方式和途徑的改革以及創(chuàng)新,形成了線上線下、課內課外、理論結合實踐的三維立體化的“新思想政治教育”模式,這種新模式在一些方面改變了高校學生的三觀、思考方式以及行為習慣,并且提升了學生的學習能力。目前,獨生子女大學生群體是這個時代高校大學中的重要群體,不僅具有時代的特征,在同輩群體中能起到示范引導的作用。這種新教育模式不僅僅在他們的家庭背景、學業(yè)、婚姻觀、生活、就業(yè)觀方面產生了越來越大的影響,還給此群體的傳統思想政治教育帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。本文首先運用了調查研究的方法,在前人的研究成果基礎上概括了高校獨生子女學生群體在成長過程中存在的問題。其次,論述這個群體在生長過程中所受到的思想政治教育,梳理了家庭教育、中小學的思想政治教育和高校的思想政治教育對他們的作用。再次,從新思政教育帶來的新內容、形式、方法和結構等對學校、學生以及老師的影響作出分析,指出新思政教育模式對這個群體成長的作用以及影響,旨在為獨生子女大學生群體,或者可以視作是高校全體學生群體的健康成長尋找更好的方法。最后,指出新思政教育模式契合于獨生子女大學生群體成長,并對于新思政教育模式的實施提了幾點自己的看法,以此來論述新模式實施是需要過程的,并且要不斷完善以便效果達到最佳�?傊滤颊逃J较聦τ讵毶优髮W生群體成長的研究目前還缺乏大量的針對性以及實踐性,許多理論研究也只是管中窺豹,本論文希望能整合當前形勢下學術研究的成果,力圖窺一斑而知全豹。同時也希望本論文的研究點可以為以后獨生子女大學生群體步入社會,或是組建家庭的研究提供理論基礎和啟發(fā)。
【學位授予單位】:景德鎮(zhèn)陶瓷大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:G641
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,本文編號:1227126
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