發(fā)布時(shí)間：2017-11-24 23:02

  本文關(guān)鍵詞：高校數(shù)據(jù)融合路徑及其治理框架的探討

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展,高校信息化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,高校沉淀了大量的數(shù)據(jù)資產(chǎn),這些數(shù)據(jù)資產(chǎn)如何為學(xué)校決策服務(wù)、管理流程優(yōu)化、提高教育教學(xué)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等是當(dāng)前高等教育信息化發(fā)展的瓶頸和障礙。文中從高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā),分析了目前信息化建設(shè)中數(shù)據(jù)管理及利用的難點(diǎn)和熱點(diǎn),充分利用當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)等新技術(shù),從數(shù)據(jù)融合的視角探討高校數(shù)據(jù)融合的路徑及其治理框架,從而為互聯(lián)網(wǎng)+高等教育的信息化建設(shè)提供思路探討。
【作者單位】： 西安科技大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)中心;
【基金】：西安科技大學(xué)2015年度高等教育研究項(xiàng)目“基于數(shù)據(jù)融合的校園信息化服務(wù)體系建設(shè)的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):GJY-2015-YB-10) 西安科技大學(xué)2016年度校級(jí)教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目“工科在線課程的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析研究”(項(xiàng)目編號(hào):JG16081)
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 一、引言高等院校經(jīng)過(guò)多年的信息化建設(shè),目前大多數(shù)高校都已完成了校園網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)、公共數(shù)字平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了高速校園網(wǎng)有線無(wú)線覆蓋、管理業(yè)務(wù)流程自動(dòng)化[1,2]。這些信息化建設(shè)項(xiàng)目在學(xué)校取得了很好的實(shí)際應(yīng)用效果,節(jié)省了辦公成本和辦公效率,然而,隨著信息技術(shù)的發(fā)展，

本文編號(hào)：1223877