本文關鍵詞：試論馬克思主義理論學科人才培養(yǎng)供給側改革

  更多相關文章： 馬克思主義理論學科 人才培養(yǎng) 供給側改革

【摘要】：學科建設和專業(yè)發(fā)展的根本在于培養(yǎng)人才。當前馬克思主義理論學科在人才培養(yǎng)方面取得了長足發(fā)展,凸顯了辦學依托單位、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式的多元化特色。然而仍然存在著生源不甚理想、資源整合欠佳、就業(yè)口徑單一等問題。應對挑戰(zhàn),做強思想政治教育專業(yè)夯基礎,開辦馬克思主義理論新本科蓄力量,探索多元錄取和培養(yǎng)方式保質量,整合優(yōu)質資源成合力,能夠保證實現人才培養(yǎng)和學科建設的接續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 東北師范大學馬克思主義學部;
【基金】：教育部人文社科專項委托項目“馬克思主義理論學科專業(yè)核心課程建設研究”(15JF005)
【分類號】：G641
【正文快照】： 從供給、生產端入手,著力提高供給體系質量和效率,提升競爭力,促進發(fā)展,進行“供給側改革”,這一改革戰(zhàn)略和邏輯思路不僅是對我國經濟建設的重要指導,無疑也將為政治、文化、教育等的改革創(chuàng)新發(fā)展提供重要的方法論價值。眾所周知,教育是培養(yǎng)人的過程,其產品不是服務,而是接受

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前7條

1 康秀云;郗厚軍;;關于思想政治教育專業(yè)本科課程設計的幾點思考[J];思想理論教育;2015年09期

2 王學儉;魏泳安;;論新時期馬克思主義理論學科建設[J];思想理論教育;2015年07期

3 張耀燦;;加強馬克思主義理論學科建設的思考[J];思想理論教育;2015年07期

4 梅榮政;;對馬克思主義理論學科建設的幾點建議[J];思想理論教育導刊;2015年03期

5 陳占安;張雷聲;鐘明華;佘雙好;艾四林;韓喜平;武東生;;加強馬克思主義理論學科建設,提升馬克思主義理論學科的引領作用——學習貫徹《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》筆談[J];思想理論教育導刊;2015年02期

6 黨高輝;;馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生招生與生源狀況調查研究[J];馬克思主義學刊;2014年02期

7 沈壯海;王軍;;思想政治教育學科研究和發(fā)展狀況綜述(2006年以來)[J];思想理論教育導刊;2014年08期

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 伍春杰;;獨立學院思想政治課實踐教學資源整合利用的必要性[J];湘潮(下半月);2016年06期

2 康秀云;郗厚軍;;試論馬克思主義理論學科人才培養(yǎng)供給側改革[J];思想政治教育研究;2016年02期

3 張智;;從科學分類視域審視思想政治教育學科分化[J];思想教育研究;2016年03期

4 張允熠;;關于馬克思主義理論學科建設的幾點思考[J];學術界;2016年02期

5 孫俊杰;;十八大精神指導下高校思政學科建設論[J];現代交際;2015年11期

6 王易;許慎;;思想政治教育史研究的現狀、問題與對策[J];思想理論教育;2015年10期

7 王學儉;李曉莉;;思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新的育人機制探析[J];教學與研究;2015年10期

8 賀永萍;;高校思想政治課教師的素質要求及提升路徑[J];鎮(zhèn)江高專學報;2015年04期

9 歐陽意;;十八大精神融入“概論”課程教學中的實踐探索[J];高教論壇;2015年09期

10 歐陽意;;提升高職高專思想政治理論課合班教學質量的有效途徑[J];廣西教育;2015年27期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 陳占安;張雷聲;鐘明華;佘雙好;艾四林;韓喜平;武東生;;加強馬克思主義理論學科建設,提升馬克思主義理論學科的引領作用——學習貫徹《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》筆談[J];思想理論教育導刊;2015年02期

2 佘雙好;邢鵬飛;;關于思想政治教育專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的綜合研究[J];思想政治教育研究;2014年06期

3 宇文利;;思想政治教育課程論:現狀、問題與發(fā)展[J];思想理論教育;2014年04期

4 楊增崠;;思想政治教育學研究范式問題論析[J];思想教育研究;2013年12期

5 司正;;思想政治教育學科建設專題研討會會議紀要[J];思想教育研究;2013年11期

6 錢廣榮;;思想政治教育學的文明樣式與研究范式析論——關涉思想政治教育學科建設的一個學理前提[J];思想教育研究;2013年09期

7 陳榮榮;;應慎重提倡思想政治教育人學范式轉換[J];思想教育研究;2013年09期

8 葉方興;;論思想政治教育的跨學科研究[J];思想教育研究;2013年09期

9 謝曉娟;;試論思想政治教育的跨學科研究[J];教學與研究;2013年09期

10 邱柏生;;思想政治教育學科專門知識的豐富及本科生培養(yǎng)問題論析[J];思想教育研究;2013年07期

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 薛鮑;我�！皣一A學科人才培養(yǎng)基地”建設成效顯著[J];西北大學學報(自然科學版);2002年01期

2 ;專家學者聚首我校探討材料學科人才培養(yǎng)[J];武漢理工大學學報(交通科學與工程版);2002年03期

3 劉福來;現代經濟與管理學科人才培養(yǎng)方案的設計[J];江西社會科學;2003年11期

4 李文鑫,胡甲剛;跨學科人才培養(yǎng)的思考與探索[J];國家教育行政學院學報;2004年03期

5 李文鑫,胡甲剛;打破學科專業(yè)壁壘 推進跨學科人才培養(yǎng)[J];中國高等教育;2004年Z1期

6 郭丹;中文基礎學科人才培養(yǎng)模式探索[J];中國大學教學;2005年10期

7 劉健華;;美國高校跨學科人才培養(yǎng)模式給我們的啟示[J];科技咨詢導報;2006年14期

8 劉健華;;美國高�？鐚W科人才培養(yǎng)模式給我們的啟示[J];科技資訊;2007年03期

9 劉健華;;美國高�？鐚W科人才培養(yǎng)模式給我們的啟示[J];科技資訊;2007年05期

10 趙力民;陳瑤;;產學研相結合的化學學科人才培養(yǎng)模式探索[J];中國西部科技;2013年05期

中國重要會議論文全文數據庫 前2條

1 ;中華中醫(yī)藥學會周圍血管病學科人才培養(yǎng)指導老師名單[A];中華中醫(yī)藥學會周圍血管病分會學術大會論文集（一）[C];2009年

2 ;實行學會三脫鉤 推進社會化改革——無錫市推進社科學會社會化改革的初步實踐[A];全國社科聯第十一次學會工作會議會議交流材料[C];2007年

中國重要報紙全文數據庫 前9條

1 記者 董洪亮;高校教學質量提高有保障[N];人民日報;2001年

2 趙致琢;21世紀——計算機教改之路如何走？[N];計算機世界;2000年

3 記者 周芳 實習生 唐敏 通訊員 張俊超;5院士呼吁創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[N];湖北日報;2000年

4 李陳續(xù);教師教育要培養(yǎng)復合型高能力人才[N];光明日報;2007年

5 閻志堅;立足現在 面向未來[N];中國教育報;2000年

6 通訊員 馮林;創(chuàng)新的腳步[N];湖北日報;2006年

7 本報記者 陳欣然 通訊員 孫莉;學生從這里走向成功[N];天津教育報;2012年

8 丁維先　記者　李倫娥;在“高溫熔爐”里成長[N];中國教育報;2003年

9 記者 董洪亮;發(fā)揮人文社科優(yōu)勢人民大學爭創(chuàng)一流[N];人民日報;2001年

中國碩士學位論文全文數據庫 前3條

1 劉宗南;“跨學科人才培養(yǎng)”課程建構方法論[D];武漢大學;2004年

2 曲曉丹;美國大學跨學科人才培養(yǎng)模式研究[D];大連理工大學;2013年

3 王力帆;我國高校人文基礎學科課程建設的研究[D];南昌大學;2011年

，

本文編號：1198211