本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建途徑——基于清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的案例分析

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【摘要】：如何構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系是大學(xué)有效開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心問(wèn)題。文章在梳理我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程發(fā)展現(xiàn)狀的同時(shí),通過(guò)對(duì)清華大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行分析,提出要構(gòu)建一個(gè)高效的創(chuàng)業(yè)教育課程生態(tài)系統(tǒng),必須要從"專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育"、"必修課程與選修課程"相融合的角度,突破目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容與實(shí)踐脫節(jié)等問(wèn)題,打造一個(gè)多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。
【作者單位】： 清華大學(xué)深圳研究生院創(chuàng)業(yè)教育中心;清華大學(xué)企業(yè)資本管理與制度設(shè)計(jì)中心;清華大學(xué);清華大學(xué)深圳研究生院企業(yè)資本管理與制度設(shè)計(jì)中心;
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 一、引言大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與主觀能動(dòng)性,適應(yīng)全球化發(fā)展趨勢(shì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。2015年5月,國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》,全面提出我國(guó)大學(xué)健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的具體措施。6月,教育部在北京召開(kāi)“深化高等學(xué)校

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