本文關(guān)鍵詞：學分制體系下培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的策略

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【摘要】：研究分析當前我國高校在培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育過程中普遍存在的問題和原因,基本在于教育意識落后,師資不足。學生課外生活引入學分制、加強師資隊伍建設、建立完善的學籍管理制度、建立科學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系等對策建議,以提高大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的復合型實用人才。
【作者單位】： 龍巖學院教務處;
【基金】：2016年第一批福建省教育廳中青年教師教育科研項目“基于學分制體系下培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的探索與實踐”(JAS160541)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 我國進入全面建成小康社會決勝階段,為實現(xiàn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展任務,國家制定了“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”、“創(chuàng)新驅(qū)動”等發(fā)展戰(zhàn)略方針,以創(chuàng)新為核心、以人才為保障,實現(xiàn)中華民族偉大復興。21世紀是教育的時代,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代,通過教育強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),已經(jīng)成

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本文編號：1185145