本文關(guān)鍵詞：教學(xué)與科學(xué)研究交融的物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

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【摘要】：以應(yīng)用復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo),以教學(xué)與科學(xué)研究交融的育人觀為指導(dǎo),通過科研內(nèi)容提取移植、由企業(yè)生產(chǎn)和日常生活實(shí)際提升、由已有教學(xué)研究成果固化等多種渠道,在較高層次物理實(shí)驗(yàn)課程與實(shí)踐教學(xué)中創(chuàng)新設(shè)計(jì)出一批物理與社會(huì)應(yīng)用、物理與海洋、物理與生物、物理與環(huán)境等多學(xué)科交叉的具有海洋特色的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與科研、工程、社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐密切聯(lián)系。通過這樣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開設(shè),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、研究創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 大連海洋大學(xué);
【基金】：遼寧省物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目 2012年度遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究立項(xiàng)項(xiàng)目 大連海洋大學(xué)教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目(JG2014ZD22)
【分類號(hào)】：G642;O4-4
【正文快照】： 培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力是提高高等教育質(zhì)量的核心問題。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的重要核心內(nèi)容是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。創(chuàng)新源于問題,基于實(shí)踐。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為大學(xué)實(shí)踐教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的分析解決問題的能力起著重要的作用。創(chuàng)新教育是單一的課堂教

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本文編號(hào)：1166883