本文關(guān)鍵詞：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及改進建議

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【摘要】：目前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育仍以政府推動型為主,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普遍存在同質(zhì)化現(xiàn)象,眾創(chuàng)空間發(fā)展處于起步階段。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作要想創(chuàng)造出預(yù)期的社會效益與經(jīng)濟效益,需要理順創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織模式,搭建校內(nèi)校外協(xié)同創(chuàng)新平臺,明晰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標定位,建立健全創(chuàng)新教育課程體系,實現(xiàn)"產(chǎn)、學、研、創(chuàng)、用"螺旋上升式發(fā)展。
【作者單位】： 山東理工大學商學院;
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 創(chuàng)新是社會進步的原動力,也是人才興國戰(zhàn)略的發(fā)展方向。2015年5月,國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,要求自2015年起全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。同年12月,教育部印發(fā)《關(guān)于做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,指出自20，

本文編號：1165423