思想政治教育作為面向全體公民的思想觀念、政治覺悟、道德水平教育,一直是我國精神文明建設(shè)工作的重點(diǎn)之一。回顧1949年建國以來,黨中央幾代領(lǐng)導(dǎo)核心均對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行過明確定位與深刻闡釋。從2001年《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒發(fā),到2004年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的出臺(tái),再到習(xí)近平主席提出“國無德不興,人無德不立”的精辟論斷,思想政治教育工作已成為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)文明同步發(fā)展的重要課題。面對(duì)當(dāng)下復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,思想政治教育如何在各個(gè)領(lǐng)域深入而有效地展開,更是一個(gè)值得關(guān)注的問題。博古方可通今,見賢方能思齊。回顧近代以來在思想政治教育領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)的人物,就必須提到蔡元培先生。蔡元培一生在投身于政治革命的同時(shí),在國民的思想政治教育事業(yè)方面亦開時(shí)代之新風(fēng),他大膽改革、銳意創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,不但發(fā)表了大量的教育學(xué)論著,更形成了自己特有的教育理念,對(duì)我國思想政治教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極大影響。最值得一提的是他第一次提出了“五育并舉”的主張,對(duì)我國的思想政治教育產(chǎn)生了廣泛而深入的影響。本文以蔡元培先生思想政治理念為論題,探究其思想內(nèi)涵與當(dāng)代啟示。文本第一章對(duì)研究蔡元培思想政治教育理念的相關(guān)成果加以綜述;第二章分析蔡元培思想政治教育思想形成的背景及文化淵源,可以說,蔡氏思想政治教育理念的形成既與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景相關(guān),又與蔡元培特有的個(gè)人經(jīng)歷密切相聯(lián),而從文化淵源角度看,蔡氏思想政治教育理念既是對(duì)傳統(tǒng)儒家思想的繼承、又是對(duì)西方思想政治教育思想的吸收;第三章在上文分析基礎(chǔ)上從思想觀念教育、政治觀點(diǎn)教育、道德教育等三個(gè)方面具體探究蔡元培思想政治教育理念的內(nèi)涵,從知識(shí)普及、積極實(shí)踐、自我教育等三個(gè)方面探究其具體的實(shí)施途徑;第四章對(duì)蔡元培思想政治教育理念進(jìn)行了評(píng)價(jià),蔡氏思想政治教育理念順應(yīng)了當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)與時(shí)代要求,融匯中西、兼容并包,是時(shí)代與社會(huì)進(jìn)步的映射,但其過分強(qiáng)調(diào)教育獨(dú)立性、通過健全人個(gè)體人格實(shí)現(xiàn)社會(huì)群性的思想亦有其局限性;第五章主要探究蔡元培思想政治教育理念對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示,其理念不但奠定了現(xiàn)代思想政治教育體系的基礎(chǔ)、豐富了現(xiàn)代思想政治教育的內(nèi)容,更拓寬了現(xiàn)代思想政治教育的渠道。
【學(xué)位授予單位】：遼寧工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：1163591