本文關鍵詞：當前大學生“就業(yè)難”的成因及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

山東大學 碩士學位論文 當前大學生“就業(yè)難”的成因及對策研究 姓名：李功華 申請學位級別：碩士 專業(yè)：行政管理 指導教師：楊嶺華 座機電話號碼 山東大學碩士學位論文 中文摘要 本文研究的重點，是當前大學生“就業(yè)難”的成因及對策研究問題。在當前我國 大學生就業(yè)制度、就業(yè)體制改革不斷深化的進程中，在高校擴招畢業(yè)生數(shù)量急劇增加 的背景下，畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會關注的焦點問題，“就業(yè)難”問題的解決迫 在眉睫。 當前，隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，我國的高等教育已經(jīng)由“精英教育”階段 迅速進入到“大眾化教育”階段。據(jù)統(tǒng)計，2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達495 萬，，比2006年增加82萬，同比增幅達19．996。伴隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步 建立，我國的就業(yè)制度也發(fā)生了根本性的變化。由原來計劃經(jīng)濟體制下的“包分配” 轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制下的“雙向選擇、自主擇業(yè)”。這種就業(yè)制度的變化，使不少畢 業(yè)生面對紛繁復雜的人才市場感到無所適從，不能正確面對。造成目前大學生“就業(yè) 難”的原因是多方面的，既有就業(yè)制度、教育體制層面的原因，也有高校、畢業(yè)生層 面的原因。 針對大學生“就業(yè)難”的問題，近幾年國家政府部門陸續(xù)出臺了相關的政策、法 規(guī)，最大限度地為畢業(yè)生提供服務，同時政府在宏觀調(diào)控、深化教育體制、培育就業(yè) 市場、拓寬就業(yè)渠道等方面也做出了積極的工作；對于不能很快適應轉(zhuǎn)型期大學生就 業(yè)體制的大學生，除了學校加強就業(yè)指導和培訓之外，更重要的還是需要自身轉(zhuǎn)變就 業(yè)觀念，強化競爭意識，積極應對。解決目前大學生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，不能單靠某 一個方面的努力，這是一

  本文關鍵詞：當前大學生“就業(yè)難”的成因及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。