護理禮儀培訓(xùn)在本科護生臨床實習(xí)中的效果評價
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【摘要】:目的探討禮儀培訓(xùn)在本科護生臨床實習(xí)中的應(yīng)用效果。方法選擇2015年7月13日進入臨床實習(xí)的146名實習(xí)護生(其中經(jīng)過培訓(xùn)的有87人,未經(jīng)過培訓(xùn)的有59人)為研究對象,在經(jīng)過護士基本禮儀培訓(xùn)和模擬情景演練后,進入臨床實習(xí)由帶教老師根據(jù)實習(xí)護生在臨床實習(xí)中禮儀方面的具體表現(xiàn),對經(jīng)過培訓(xùn)和未經(jīng)過培訓(xùn)的本科實習(xí)護生分別進行打分,同時讓實習(xí)護生對基本禮儀內(nèi)容進行自我評價。結(jié)果經(jīng)過禮儀培訓(xùn)的實習(xí)護生在臨床實習(xí)中的表現(xiàn)明顯優(yōu)于未經(jīng)過培訓(xùn)的實習(xí)護生,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。對基本禮儀內(nèi)容的自我評價得分均高于培訓(xùn)前,差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.01或P0.05)。結(jié)論禮儀培訓(xùn)在本科護生臨床實習(xí)中有效,有利于護理質(zhì)量的提升。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué);內(nèi)蒙古自治區(qū)婦幼保健院;內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院;
【分類號】:R47-4;G642
【正文快照】: 隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深化,醫(yī)療機構(gòu)在護理服務(wù)方面面臨新的問題。服務(wù)對象已不僅僅滿足于基本的護理服務(wù),而是更加迫切的期望優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。護士的形象、言行、舉止都可能對護理的對象產(chǎn)生直接或間接的影響,從而影響護理的質(zhì)量。在校期間的禮儀培訓(xùn),是為護生今后進入臨床
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4 蔡s,
本文編號:1157997
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