本文關鍵詞：論情報專業(yè)特色教育

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【摘要】：[目的/意義]情報教育關乎情報學術建設大計,情報專業(yè)特色教育則是情報人才隊伍建設的基礎性工作。[方法/過程]從學科對象的理解、理論實踐關系和教學環(huán)境特性等幾個方面入手論述情報專業(yè)教育。[結果/結論]總結出,教育系統(tǒng)的目標設定、教學的內(nèi)容與形式和教學過程中需要關注的重要關系之特殊要求是實施情報專業(yè)特色教育的關鍵成功因素。
【作者單位】： 北京大學信息管理系;北京大學先進技術研究院;
【分類號】：G250
【正文快照】： 當中國科技情報業(yè)迎來創(chuàng)建60周年之際,無論業(yè)內(nèi)還是業(yè)外,很少有人能夠否認情報工作和情報事業(yè)的重要性,但是從學科建設的角度來看,情報學術并未呈現(xiàn)與情報業(yè)務重要性相當?shù)睦硐霠顟B(tài),與之相關有兩個典型事例:一是在轟轟烈烈的新型智庫建設研究中,沒有形成情報才是決定智庫水準

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1 ;情報專業(yè)委員會[A];四川省電子學會情報專業(yè)委員會學術交流會論文集[C];2006年

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本文編號：1149217