發(fā)布時(shí)間：2017-11-03 17:20

  本文關(guān)鍵詞：地方高校一流本科教育的價(jià)值判斷及選擇

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【摘要】：一流本科教育是"雙一流"建設(shè)方案下的新型本科教育定位,它既是歷史與現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要,也是成就一流大學(xué)的前提和基礎(chǔ)。對(duì)一流本科教育內(nèi)涵的探究,應(yīng)從宏觀、中觀、微觀三個(gè)維度出發(fā)。求質(zhì)、求精、求新是地方高等院校進(jìn)行一流本科建設(shè)必須把握的原則與核心追求。求質(zhì)是以課程設(shè)置、規(guī)�？刂�、結(jié)構(gòu)調(diào)整為抓手;求精是以設(shè)備優(yōu)質(zhì)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、文化優(yōu)特為目標(biāo);求新是以觀念創(chuàng)新、管理革新、教法更新為重點(diǎn)。
【作者單位】： 湖北大學(xué)楚才學(xué)院;湖北大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G640
【正文快照】： 一、發(fā)展一流本科教育是歷史與現(xiàn)實(shí)的需要1.歷史發(fā)展:高等院校在發(fā)展探索中逐步形成對(duì)本科教育的正確定位本科教育作為高等教育的起步階段,在大學(xué)人才培養(yǎng)中占據(jù)基礎(chǔ)地位,承擔(dān)著知識(shí)學(xué)習(xí)、能力鍛煉、人格塑造的重任。早在2007年,湖北大學(xué)就率先開始對(duì)一流本科教育進(jìn)行理論性探

【相似文獻(xiàn)】

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4 郭Z，

本文編號(hào)：1137169