推動(dòng)大學(xué)通識(shí)教育課程體系的培育與完善
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更多相關(guān)文章: 通識(shí)教育課程 帕卡德 開放式教育 人才培養(yǎng) 教育改革 自然科學(xué)類 教學(xué)改革 課程模塊 實(shí)踐機(jī)會(huì) 教育對(duì)象
【摘要】:正通識(shí)教育應(yīng)該是存在于校內(nèi)的大眾教育、自由教育、開放式教育。方法論教育在通識(shí)教育課的規(guī)劃中必不可少。通識(shí)教育是對(duì)于人類文明發(fā)展規(guī)律的體認(rèn)與回歸。在高等教育中,通識(shí)教育對(duì)于人才培養(yǎng)具有基礎(chǔ)性價(jià)值和決定性作用。根據(jù)通識(shí)教育的首倡者——美國(guó)博德學(xué)院教授帕卡德(A.S.Packard)的觀點(diǎn),通識(shí)教育是"一種古典的、文學(xué)的和科學(xué)的,一種
【作者單位】: 中國(guó)政法大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 通識(shí)教育課程;帕卡德;開放式教育;人才培養(yǎng);教育改革;自然科學(xué)類;教學(xué)改革;課程模塊;實(shí)踐機(jī)會(huì);教育對(duì)象;
【分類號(hào)】:G642.3
【正文快照】: 通識(shí)教育應(yīng)該是存在于校內(nèi)的大眾教育、自由教育、開放式教育。方法論教育在通識(shí)教育課的規(guī)劃中必不可少。通識(shí)教育是對(duì)于人類文明發(fā)展規(guī)律的體認(rèn)與回歸。 在高等教育中,通識(shí)教育對(duì)于人才培養(yǎng)具有基礎(chǔ)性價(jià)值和決定性作用。根據(jù)通識(shí)教育的首倡者——美國(guó)博德學(xué)院教授帕卡德(A.
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,本文編號(hào):1135306
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