轉(zhuǎn)型背景下廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考——以白城師范學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)型背景下廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考——以白城師范學(xué)院為例
更多相關(guān)文章: 轉(zhuǎn)型發(fā)展 地方高校 實(shí)踐教學(xué)
【摘要】:應(yīng)用型本科高校是高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點(diǎn),要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo),培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才,實(shí)踐教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中具有決定性的作用。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)作為新興的專業(yè),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常薄弱,尚未形成完整的體系。在此背景下,本文在深入分析廣電編專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出了面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)發(fā)展的對(duì)策,為轉(zhuǎn)型背景下地方本科院校實(shí)踐教學(xué)體系的改革與設(shè)計(jì)提供參考。
【作者單位】: 白城師范學(xué)院傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 轉(zhuǎn)型發(fā)展 地方高校 實(shí)踐教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:G222.3-4
【正文快照】: “地方高校轉(zhuǎn)型”主要針對(duì)1999年以來(lái)由?粕秊楸究频钠胀ǜ咝,即“引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型”,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。白城師范學(xué)院被確定為9所省級(jí)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)(簡(jiǎn)稱廣電編專業(yè))是近年來(lái)興起的在美術(shù)、音
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 楊玉洪邋記者 隋二龍 高大偉;白城師院喜慶50華誕[N];吉林日?qǐng)?bào);2008年
2 褚伶利 本報(bào)記者 隋二龍;創(chuàng)業(yè)者的“孵化器”[N];吉林日?qǐng)?bào);2009年
3 楊玉洪邋宋彩霞 記者 高大偉;白城師院通過(guò)省預(yù)評(píng)估[N];吉林日?qǐng)?bào);2007年
4 趙明宇 本報(bào)記者 隋二龍;搭建平臺(tái)[N];吉林日?qǐng)?bào);2009年
5 李曉元 王艷 記者 隋二龍;畢業(yè)生走俏就業(yè)市場(chǎng)[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年
6 魯亞軍 本報(bào)記者 隋二龍;管理出成果[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年
7 楊玉洪;扎扎實(shí)實(shí)完成從?频奖究频奶嵘齕N];中國(guó)教育報(bào);2005年
8 王剛 本報(bào)記者 隋二龍;讓環(huán)境說(shuō)話[N];吉林日?qǐng)?bào);2008年
9 張恒博 本報(bào)記者 隋二龍;科學(xué)發(fā)展育人才[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年
10 張黎黎 韓玉;白城師院增強(qiáng)教研實(shí)力[N];吉林日?qǐng)?bào);2011年
,本文編號(hào):1129983
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1129983.html