本文關(guān)鍵詞：教學(xué)服務(wù)型大學(xué)在實踐探索中發(fā)展

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【摘要】：2007年以來,教學(xué)服務(wù)型大學(xué)在高等教育發(fā)展的實踐中提出,在實踐中發(fā)展。近三年來,我國社會經(jīng)濟文化及高等教育自身發(fā)生了深刻的變革,院校研究工作者抓住變革契機,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,進一步推進了教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的理論研究和實踐探索。這主要表現(xiàn)在以下方面:部分高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展,教學(xué)服務(wù)型大學(xué)為其提供了合適的定位和助推力;面對"雙一流"建設(shè)對地方高校發(fā)展提出的挑戰(zhàn),教學(xué)服務(wù)型大學(xué)抓住"產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,地方經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整"的契機,為其發(fā)展開拓了廣闊的空間;服務(wù)經(jīng)濟時代的到來,為教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的發(fā)展提供了強大的動力;美國高校"服務(wù)學(xué)習(xí)"的創(chuàng)立、發(fā)展,推動教學(xué)服務(wù)型大學(xué)努力探索、建立自己獨特的課程體系。
【作者單位】： 華中科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)服務(wù)型大學(xué) 高校轉(zhuǎn)型 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級 服務(wù)經(jīng)濟 服務(wù)學(xué)習(xí)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 2006年,筆者在湖南省吉首大學(xué)參加教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估。其間,吉首大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)提出,現(xiàn)在研究型、教學(xué)研究型、教學(xué)型、高職高專的高校分類中,研究型、教學(xué)研究型,我們夠不上,教學(xué)型又不適合我們的情況。這種分類,沒有我們這一類學(xué)校的位置。這一問題,引發(fā)了我的

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本文編號：1119645