本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生參與科普志愿服務(wù)活動(dòng)影響因素研究

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【摘要】：在當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平已成為衡量一個(gè)國家綜合實(shí)力的重要指標(biāo),而科技的發(fā)展又依賴于全民科學(xué)素養(yǎng)的提升,因此,提升國民素養(yǎng)的科普工作對(duì)于國家和社會(huì)的發(fā)展起著非常重要的作用。對(duì)于個(gè)人而言,科普傳播可以提高個(gè)人的科學(xué)文化素養(yǎng),使之更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展；對(duì)于社會(huì)而言,科普傳播可以創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍,促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步；對(duì)于國家而言,科普傳播能夠增強(qiáng)國家的綜合實(shí)力�？茖W(xué)普及的廣度與深度得力于志愿者的發(fā)展,志愿者服務(wù)是一項(xiàng)非常崇高的社會(huì)事業(yè),它不僅是社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的產(chǎn)物,也是人口素質(zhì)不斷提升的重要表現(xiàn)。在其他發(fā)達(dá)資本主義國家里,志愿者服務(wù)已成為社會(huì)公民的一種自覺行為,它不僅是社會(huì)主流價(jià)值觀的一種體現(xiàn),也是提升人口素養(yǎng)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。就當(dāng)下而言,志愿者服務(wù)的進(jìn)程既與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)相依存的,也是與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合的,符合我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。從這個(gè)層面而言,研究志愿者問題具有非常重要的意義,無論是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提升公民素質(zhì),還是服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè),增強(qiáng)綜合國力,都與志愿者有某種內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性。本文立足于武漢各大高校的大學(xué)生群體,對(duì)他們參與科普志愿者活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查和研究。首先,在精深閱讀前人相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,廓清當(dāng)下大學(xué)生參與志愿者服務(wù)的基本情況。其次,結(jié)合相關(guān)理論,對(duì)影響大學(xué)生參與科普志愿活動(dòng)的相關(guān)因素做出假設(shè),做出正相關(guān)和負(fù)相關(guān)的推測(cè)。最后,通過調(diào)查問卷和深度訪談相結(jié)合的方式,得出相關(guān)數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸納和分析,最終找出問題,提出對(duì)策。通過調(diào)查和研究,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)下大學(xué)生科普志愿活動(dòng)面臨著四重困境：第一,志愿者參與的渠道太窄；第二,大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制；第三,科技館開展科普志愿服務(wù)活動(dòng)面臨著困難；第四,科技館和科普志愿服務(wù)活動(dòng)本身的保障問題。對(duì)此,我們可以采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略：第一,豐富科普志愿者的招募渠道,開展形式多樣的招募活動(dòng)；第二,針對(duì)大學(xué)生志愿者群體采取特殊的管理策略；第三,加大館校合作力度和創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。通過上述策略,真正促進(jìn)大學(xué)生科普志愿者事業(yè)蓬勃發(fā)展,更上一個(gè)新的臺(tái)階。這些策略固然是給了科技館一些招募大學(xué)生志愿者的策略,但同時(shí)也留有一些問題,因?yàn)槿繑?shù)據(jù)采集都是來源于武漢高校,有其地域特殊性,因此,相關(guān)措施不一定能在全國推廣。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 科普志愿者 影響因素 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G645.5
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-13
• 緒論13-23
• 一. 研究背景13-14
• 二. 研究目的及意義14-15
• 三. 研究現(xiàn)狀15-20
• (一) 理論研究方面15-17
• (二) 實(shí)踐研究方面17-19
• (三) 研究現(xiàn)狀述評(píng)19-20
• 四. 研究方法及思路20-23
• (一) 研究方法20-22
• (二) 研究思路22-23
• 第一章 科普志愿者概述23-32
• 第一節(jié) 相關(guān)概念的界定23-28
• 一. 志愿者23-25
• 二. 科普志愿者25-26
• 三. 大學(xué)生科普志愿者26-28
• 第二節(jié) 國外志愿者活動(dòng)的現(xiàn)狀28-29
• 第三節(jié) 我國大學(xué)生科普志愿者活動(dòng)的現(xiàn)狀29-32
• 第二章 大學(xué)生參與科普志愿者影響因素分析32-46
• 第一節(jié) 大學(xué)生參與科普志愿者影響因素研究的理論基礎(chǔ)32-38
• 一. 馬斯洛需求層次理論與大學(xué)生科普志愿活動(dòng)32-35
• 二. 行為動(dòng)機(jī)理論與大學(xué)生科普志愿活動(dòng)35-36
• 三. 合理行動(dòng)理論與大學(xué)生科普志愿活動(dòng)36-38
• 第二節(jié) 研究假設(shè)與結(jié)論38-46
• 一. 研究假設(shè)38-43
• 二. 研究假設(shè)總結(jié)43-46
• 第三章 大學(xué)生科普志愿者影響因素的實(shí)證分析46-58
• 第一節(jié) 調(diào)查問卷46-49
• 一. 研究對(duì)象的基本情況46-47
• 二. 研究工具47-48
• 三. 研究方法48-49
• 第二節(jié) 深度訪談49-52
• 一. 研究設(shè)計(jì)49
• 二. 訪談結(jié)果49-52
• 第三節(jié) 研究結(jié)果的實(shí)證分析52-58
• 一. 正相關(guān)因素分析52-55
• 二. 負(fù)相關(guān)因素分析55-58
• 第四章 大學(xué)生科普志愿者發(fā)展的問題及對(duì)策58-67
• 第一節(jié) 大學(xué)生科普志愿者發(fā)展面臨的問題58-60
• 一. 志愿者招募的渠道太窄58-59
• 二. 大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制59
• 三. 科技館開展科普志愿服務(wù)活動(dòng)面臨的困難59-60
• 四. 科技館和科普志愿服務(wù)活動(dòng)本身的保障問題60
• 第二節(jié) 大學(xué)生科普志愿者發(fā)展的對(duì)策60-67
• 一. 豐富科普志愿者的招募渠道60-61
• 二. 針對(duì)大學(xué)生志愿者群體采取特殊的管理策略61-64
• 三. 加大館校合作力度和創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制64-67
• 結(jié)語67-69
• 參考文獻(xiàn)69-72
• 附錄72-76
• 致謝76

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