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研究生學(xué)科服務(wù)需求分析及服務(wù)策略探究——以中央財(cái)經(jīng)大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-29 19:21

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【摘要】:[目的/意義]以對(duì)研究生的學(xué)術(shù)資源需求和學(xué)科服務(wù)需求的調(diào)研分析為基礎(chǔ),構(gòu)建基于研究生學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)周期的學(xué)科服務(wù)體系,深化學(xué)科服務(wù)模式,為高校圖書館向研究生提供全面且有針對(duì)性的學(xué)科服務(wù)提出對(duì)策性建議。[方法/過程]采用訪談和問卷調(diào)查相結(jié)合的調(diào)研方式,針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)歷層次的研究生群體特點(diǎn),分析完整的研究生學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)周期,掌握不同階段研究生的學(xué)術(shù)資源需求和學(xué)科服務(wù)需求。[結(jié)果/結(jié)論]提出基于研究生需求的學(xué)科服務(wù)策略性建議:立足研究生完整的學(xué)習(xí)和科研周期,制定有針對(duì)性的學(xué)科服務(wù)方案,構(gòu)建專業(yè)的研究生信息素養(yǎng)培訓(xùn)體系;設(shè)立論文寫作中心、學(xué)習(xí)研討空間和創(chuàng)意活動(dòng)空間,滿足研究生各方面的科研和活動(dòng)需求;完善以研究生需求為導(dǎo)向的學(xué)科服務(wù)模式,推進(jìn)高校圖書館全面學(xué)科服務(wù)的改革。
【作者單位】: 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】學(xué)科服務(wù) 研究生 學(xué)術(shù)資源需求 空間需求
【基金】:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)教育教學(xué)改革基金重點(diǎn)課題“基于教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的圖書館學(xué)科服務(wù)研究——以中央財(cái)經(jīng)大學(xué)為例”研究成果之一
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 1引言 學(xué)科服務(wù)已成為當(dāng)前圖書館變革的主要趨向,近年來(lái)正在科研圖書館和高校圖書館中如火如荼地開展[1]。為滿足讀者在新型信息環(huán)境下的信息需求,高校圖書館學(xué)科館員開始重視學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新的重要性,并深入探索高校圖書館學(xué)科服務(wù)模式,開展嵌入式學(xué)科服務(wù)[2]等多種服務(wù)模式的

【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 朱家誠(chéng);基于Web Services的客戶定制產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 朱蘭;基于需求分析的高職ESP課程設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2015年

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7 魏強(qiáng);基于J2EE的事業(yè)單位招考系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2015年

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10 陳玉蘭;基于需求分析的高職公共英語(yǔ)教學(xué)改革研究[D];廣西師范大學(xué);2015年



本文編號(hào):1114340

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