高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新教育現(xiàn)狀與對(duì)策
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【摘要】:實(shí)驗(yàn)室是高校的心臟,對(duì)學(xué)校的健康發(fā)展至關(guān)重要,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要載體。在界定創(chuàng)新能力涵義的基礎(chǔ)上,反思了應(yīng)試教育、傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的負(fù)面影響,指出了當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新教育存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū),對(duì)弱化驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)不到位、實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失調(diào)等問題進(jìn)行了深入剖析,給出了以創(chuàng)新意識(shí)啟蒙為核心、實(shí)驗(yàn)與理論教學(xué)一體化教學(xué)模式、穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍和優(yōu)化實(shí)驗(yàn)資源配置等對(duì)策。
【作者單位】: 山東建筑大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院;山東建筑大學(xué)實(shí)驗(yàn)與設(shè)備處;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新教育 創(chuàng)新意識(shí) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
【分類號(hào)】:G642.4
【正文快照】: 0引言人類現(xiàn)代文明的巨大進(jìn)步,得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來的思想觀念的解放,得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新以及由此而形成的先進(jìn)生產(chǎn)力。由此可見,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力[1]。高校實(shí)驗(yàn)室是科技創(chuàng)新的搖籃、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地、社會(huì)服務(wù)的窗口和學(xué)校健
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,本文編號(hào):1104349
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