本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的新視野

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【摘要】：培養(yǎng)創(chuàng)造性人才既是現(xiàn)代人自身發(fā)展的需要,更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。傳統(tǒng)的創(chuàng)造性人才培養(yǎng)因?yàn)?圈養(yǎng)"和"開小灶"的思維定勢(shì),所以難有成效。在我國高等教育體系由精英化走向普及化的大背景下,創(chuàng)造性人才培養(yǎng)研究需要將視野置于整個(gè)高等教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的大格局中進(jìn)行。一流大學(xué)本科教學(xué)是創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的土壤,既擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生基本的創(chuàng)造性素質(zhì)的任務(wù),還承擔(dān)著創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的使命。培養(yǎng)創(chuàng)造性人才需要?jiǎng)?chuàng)造性的大學(xué)教學(xué)文化,需要改變我國大學(xué)教學(xué)文化因循守舊的問題。一流大學(xué)建設(shè)是創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的策略。
【作者單位】： 廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;廈門大學(xué)高等教育質(zhì)量建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心;廈門大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)造性人才培養(yǎng) 教學(xué)文化 一流大學(xué)本科教學(xué) 一流大學(xué)建設(shè)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目“創(chuàng)造性人才培養(yǎng)與大學(xué)教學(xué)文化研究”(編號(hào):14JJD88002)的研究成果
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 如何培養(yǎng)創(chuàng)造性人才?遍覽世界各國,不論是一流大學(xué)還是一般大學(xué),都不太可能從其在校生中選出極少數(shù)人,編成專門的班級(jí),集中全校最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,封閉式地對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育,以使他們成長為出類拔萃的、富有創(chuàng)造性的人才。這是為什么呢?難道這些大學(xué)不愿意培養(yǎng)創(chuàng)造性人才嗎

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號(hào)：1102057