本文關(guān)鍵詞：跨界與融合:環(huán)藝專業(yè)戶外展示設(shè)計課程的跨專業(yè)協(xié)同教學探索

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【摘要】：跨專業(yè)協(xié)同教學能夠整合設(shè)計學各專業(yè)的師資力量,教學知識互補,為學生提供多方面的學習體驗,拓展學生設(shè)計思維。本文以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的戶外展示設(shè)計課程為例,不同專業(yè)的教師協(xié)同參與教學,力求突破傳統(tǒng)教學模式,對跨專業(yè)教學進行探索,為環(huán)藝專業(yè)的教學改革提供思路。
【作者單位】： 湖北大學藝術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 跨專業(yè) 戶外展示 體驗 提煉
【基金】：2016年湖北省教育廳人文社會科學研究青年項目“創(chuàng)意街區(qū)戶外展示空間中的裝置藝術(shù)研究”階段性成果之一(項目編號:16Q038)
【分類號】：J525.2-4;G642
【正文快照】： 戶外展示設(shè)計是一門綜合性很強的課程,它融合了環(huán)境藝術(shù)、視覺傳達、數(shù)字媒體、工業(yè)設(shè)計等多個專業(yè)的知識。以前,這門課程的教學由環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教師獨自承擔,常常側(cè)重空間設(shè)計的部分,講授容易片面主觀,并且看重表現(xiàn)成果而忽視設(shè)計過程�？鐚I(yè)協(xié)同教學是由不同專業(yè)背景，

本文編號：1100605