本文關(guān)鍵詞：高校教師學(xué)術(shù)忠誠(chéng)的現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)對(duì)策研究——基于湖南省七所高校的調(diào)查分析

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【摘要】：高校教師學(xué)術(shù)忠誠(chéng)具體表現(xiàn)為學(xué)術(shù)自覺(jué)、學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)自律和學(xué)術(shù)自省等四個(gè)維度。抽樣調(diào)查分析顯示,高校教師學(xué)術(shù)忠誠(chéng)水平受自身專業(yè)素質(zhì)、學(xué)校管理、社會(huì)文化等因素影響。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育,提升自身專業(yè)素質(zhì),建立科學(xué)合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度,建立有利于高校教師學(xué)術(shù)忠誠(chéng)培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制,建立高校教師學(xué)術(shù)終身管理制度,可以為高校教師學(xué)術(shù)忠誠(chéng)的培養(yǎng)提供內(nèi)外因的驅(qū)動(dòng)力。
【作者單位】： 湖南工業(yè)大學(xué)思政部;湖南科技大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校教師 學(xué)術(shù)忠誠(chéng) 現(xiàn)狀調(diào)查 培養(yǎng)對(duì)策
【基金】：國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“基于學(xué)術(shù)忠誠(chéng)培養(yǎng)的高校教師多維激勵(lì)機(jī)制研究”(編號(hào):BIA120059) 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題一般資助課題“湖南省高校教師的學(xué)術(shù)道德及學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制研究”(編號(hào):XJK012BGD006)
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的重要基地,有著數(shù)量最為龐大、門(mén)類最為齊全、最為專業(yè)的學(xué)術(shù)工作者,是推動(dòng)知識(shí)更新、技術(shù)變革和思想潮流引領(lǐng)等社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)步的主要源頭。高校教師這一職業(yè)對(duì)從業(yè)者自身知識(shí)水平、科研能力、學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力等有著特別高的要求,是一批在各個(gè)專

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2 蒲清平;呂鵬;;基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的培養(yǎng)對(duì)策研究[J];中國(guó)成人教育;2011年05期

3 呂耀中;許志;;論大學(xué)生就業(yè)能力及其培養(yǎng)對(duì)策[J];繼續(xù)教育研究;2012年12期

4 劉小青;;新時(shí)期“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生特點(diǎn)和培養(yǎng)對(duì)策[J];祖國(guó);2013年20期

5 李忠艷;汪永濤;;大學(xué)生就業(yè)能力分析及培養(yǎng)對(duì)策[J];教育與職業(yè);2009年12期

6 任昌榮,郝新生;大學(xué)生亟需的能力素質(zhì)構(gòu)成及培養(yǎng)對(duì)策[J];吉林教育科學(xué);1997年09期

7 熊禮杭;;大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力分析與培養(yǎng)對(duì)策研究[J];資治文摘(管理版);2009年03期

8 羅云華;杜冰冰;;基于就業(yè)需求的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)對(duì)策[J];黑龍江高教研究;2009年12期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：1099070