本文關(guān)鍵詞：“四位一體”創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建路徑研究

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【摘要】：目前,國內(nèi)高校的創(chuàng)業(yè)教育還處于初級階段,只是零散地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育活動而沒有一個系統(tǒng)化的教育培養(yǎng)計劃,創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育脫軌,創(chuàng)業(yè)教育被視為"補(bǔ)充教育",只依靠學(xué)生的個人興趣和主動性來參與,還未形成一個系統(tǒng)的有目標(biāo)和方向性的創(chuàng)業(yè)教育體系。從高等院校差異化發(fā)展需求、受教育者的素質(zhì)提升需求、用人單位的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)人才需求出發(fā),從創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容模塊設(shè)計、資源保障體系、實踐發(fā)展平臺、組織領(lǐng)導(dǎo)體制四個方面入手,探索建立"四位一體"全程滲透的創(chuàng)業(yè)教育體系,將創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育進(jìn)行有機(jī)融合,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識,提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
【作者單位】： 福州大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 四位一體 創(chuàng)業(yè)教育體系 構(gòu)建路徑
【基金】：福建省中青年教師教育科研項目(社科類)“四位一體創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建路徑及其實踐”(JBS14004)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 創(chuàng)業(yè)教育是目前國際上高校培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的主要內(nèi)容之一,是提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)技能的一種重要手段,也是推進(jìn)高校自身內(nèi)涵式發(fā)展的重要方式。近年來,國內(nèi)學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)教育的必要性,也在積極探索創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展之路。2015年6月11日,國務(wù)院出臺了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾

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本文編號：1082669