本文關(guān)鍵詞：學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn):應(yīng)用型本科高校課程教學(xué)質(zhì)量評價的新視角

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【摘要】：良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和積極性,自覺地進(jìn)入深層次學(xué)習(xí),在高等教育領(lǐng)域尤為重要。對應(yīng)用型本科高校而言,學(xué)習(xí)體驗(yàn)是培育學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。從國內(nèi)外教學(xué)評價趨勢來看,學(xué)習(xí)體驗(yàn)正逐步納入評價內(nèi)容。文章闡述了學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的內(nèi)涵、特征與功能,概括了目前地方應(yīng)用型高校在課程教育質(zhì)量評價中的問題,提出以學(xué)生真正體驗(yàn)到有價值的教學(xué)為導(dǎo)向,以事實(shí)描述為原則、以促進(jìn)教學(xué)發(fā)展為目標(biāo)、以學(xué)生體驗(yàn)為核心的課程教學(xué)質(zhì)量評價,是破解當(dāng)下地方應(yīng)用型高校課程教學(xué)評價突出問題的重要途徑。
【作者單位】： 浙江萬里學(xué)院教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型高校 學(xué)習(xí)體驗(yàn) 課程教學(xué)評價
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 1Cui Yanqun,Xu Liqing,Wang Haizhou(Education Development Research Center,Zhejiang Wanli University,Ningbo,Zhejiang 315100)有效的課程教學(xué)評價不僅能夠檢驗(yàn)課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,而且有助于分析教學(xué)問題、推動教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。學(xué)生參與課程教學(xué)評價

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