本文關(guān)鍵詞：實用主義思想對大學(xué)生的消極影響及對策研究

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【摘要】：實用主義思想是在20世紀(jì)初傳入我國的,先后大致經(jīng)歷了發(fā)展—高潮—批判—再發(fā)展這樣一個過程。尤其是隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展以及新媒體的普及和運(yùn)用,這一經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的副產(chǎn)品便以燎原之勢影響著人們的思想和行為,高校也深受其影響,造成大學(xué)生思想的混亂和馬克思主義主流文化陣地的動搖。因此,研究實用主義思想對大學(xué)生的消極影響和應(yīng)對策略,不僅有助于培養(yǎng)大學(xué)生的健全人格和發(fā)揮大學(xué)生用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會的作用,而且對充實思想政治教育的內(nèi)容和方法也具有重要意義。本論文立足于對實用主義思想本質(zhì)的揭示,通過對在校本、專科大學(xué)生進(jìn)行實用主義思想影響的問卷調(diào)查,結(jié)合國內(nèi)外實用主義思想研究的最新成果,進(jìn)行文獻(xiàn)資料分析,并采取個案分析,有針對性地揭示實用主義思想對大學(xué)生產(chǎn)生的消極影響,剖析其背后的深層原因,在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對這些消極影響的有效策略。本論文共四個部分:第一部分是前言,闡釋該課題的選題背景、研究意義、研究現(xiàn)狀以及研究方法和創(chuàng)新點;第二部分是理論概述,主要包括實用主義思想的歷史起源和發(fā)展、理論淵源和基本內(nèi)涵以及對它的評析;第三部分是針對實用主義思想對大學(xué)生影響的問卷調(diào)查,揭示其對大學(xué)生在思想道德、人生理想、人際戀愛、專業(yè)學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)方面產(chǎn)生的消極影響,并從思想政治教育、高校教育目標(biāo)、市場經(jīng)濟(jì)、校園文化、大學(xué)生自身方面剖析產(chǎn)生消極影響的主要原因;第四部分是在第三部分的基礎(chǔ)上,從思想政治教育教學(xué)、教育目標(biāo)、對實用主義思潮的深入認(rèn)識、校園文化、大學(xué)生心理機(jī)制建構(gòu)的角度,提出應(yīng)對策略。本論文的創(chuàng)新點在于力爭更深入地用馬克思主義的理論揭示實用主義的本質(zhì),用問卷調(diào)查和個案分析的方法揭示大學(xué)生實用主義的一些表現(xiàn);同時,用政治傳播學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)理論分析實用主義對大學(xué)生的影響及對策。
【關(guān)鍵詞】：實用主義思想 大學(xué)生 消極影響 對策
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 前言9-19
• 1.1 選題背景9
• 1.2 研究意義9-11
• 1.2.1 認(rèn)清實用主義思想本質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的健全人格10
• 1.2.2 有效把握實用主義思想影響大學(xué)生的規(guī)律10-11
• 1.2.3 發(fā)揮大學(xué)生在社會主義核心價值觀中的引領(lǐng)作用11
• 1.3 研究現(xiàn)狀11-18
• 1.3.1 國內(nèi)研究11-16
• 1.3.2 國外研究16-17
• 1.3.3 簡評17-18
• 1.4 研究方法18
• 1.5 創(chuàng)新點18-19
• 2 實用主義思想概述19-32
• 2.1 實用主義思想的歷史起源和發(fā)展19-21
• 2.2 實用主義思想的理論淵源和基本內(nèi)涵21-25
• 2.2.1 實用主義思想的理論淵源21-23
• 2.2.2 實用主義思想的基本內(nèi)涵23-25
• 2.3 實用主義思想的評析25-32
• 2.3.1 經(jīng)驗是世界的本原25-26
• 2.3.2 認(rèn)識是感性經(jīng)驗26
• 2.3.3 效果是衡量方法的尺度26-27
• 2.3.4 效用是判斷真理的標(biāo)準(zhǔn)27-28
• 2.3.5 實踐是人本能適應(yīng)環(huán)境的活動28-29
• 2.3.6 道德是人應(yīng)付環(huán)境的工具29-30
• 2.3.7 社會歷史是偶然事件的堆積30-31
• 2.3.8 生活和經(jīng)驗是教育的靈魂31-32
• 3 實用主義思想對大學(xué)生的消極影響及主要原因32-47
• 3.1 大學(xué)生受實用主義思想消極影響的問卷調(diào)查32-33
• 3.1.1 調(diào)查目的32
• 3.1.2 調(diào)查問卷設(shè)計32-33
• 3.1.3 調(diào)查問卷的發(fā)放和回收33
• 3.2 實用主義思想對大學(xué)生消極影響的表現(xiàn)33-40
• 3.2.1 思想道德方面：著眼實效現(xiàn)實，輕視原則責(zé)任33-34
• 3.2.2 人生理想方面：奉行行動進(jìn)取，，忽略理想信念34-36
• 3.2.3 人際戀愛方面：注重社會資本，淡化真情實意36-38
• 3.2.4 專業(yè)學(xué)習(xí)方面：追求技能實用，貶低人文邏輯38-39
• 3.2.5 擇業(yè)就業(yè)方面：關(guān)注自我價值，缺乏奉獻(xiàn)精神39-40
• 3.3 實用主義思想對大學(xué)生消極影響的主要原因40-47
• 3.3.1 市場經(jīng)濟(jì)的沖擊40-41
• 3.3.2 思想政治教育的欠缺41-44
• 3.3.3 教育目標(biāo)的失衡44-45
• 3.3.4 校園文化的商業(yè)化45
• 3.3.5 大學(xué)生理性不足45-47
• 4 實用主義思想對大學(xué)生消極影響的應(yīng)對策略47-53
• 4.1 端正高校教育目標(biāo)，消減其過分市場化傾向47-48
• 4.2 改進(jìn)思想政治教育教學(xué)，充分發(fā)揮其教育作用48-49
• 4.3 深化對實用主義思想的認(rèn)識，強(qiáng)化馬克思主義的主導(dǎo)地位49-50
• 4.4 消除校園過分商業(yè)化、物欲化傾向，營造大學(xué)生全面發(fā)展的校園環(huán)境50-51
• 4.5 把握實用主義形成的心理機(jī)制，筑起防范心理屏障51-53
• 結(jié)語53-54
• 參考文獻(xiàn)54-58
• 附錄58-65
• 致謝65

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