本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生社會安全感現(xiàn)狀及對策研究

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【摘要】：隨著國家對大學(xué)生安全的重視和安全文化理念的深入,大學(xué)生安全問題越來越受到社會關(guān)注。近年來,高校大學(xué)生安全事件時有發(fā)生,尤其是近幾年接連發(fā)生的幾起女大學(xué)生被害、失聯(lián)事件,引起社會的廣泛關(guān)注。在網(wǎng)絡(luò)傳播速度日益加速的今天,這些事件的傳播嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生的社會安全感。面對安全事件背后隱藏的高校大學(xué)生社會安全問題,亟待引起社會、學(xué)校、家庭以及大學(xué)生自身的高度重視。在此背景下,大學(xué)生社會安全問題成為高校思想政治教育的研究課題。本文立足于當(dāng)前大學(xué)生安全問題復(fù)雜的社會綜合背景,就大學(xué)生社會安全感問題進行系統(tǒng)調(diào)查研究,為增加大學(xué)生思想政治教育工作實效性和針對性,進而為提升大學(xué)生社會安全感提供有益借鑒。社會安全感是人們在社會活動中的一種主觀感受,是人們對社會治安環(huán)境與公共安全秩序現(xiàn)狀的一種反映。本文首先對當(dāng)代大學(xué)生社會安全感問題進行問卷調(diào)查,經(jīng)過問卷數(shù)據(jù)分析,結(jié)合現(xiàn)有研究成果,整理出當(dāng)前大學(xué)生社會安全感總體現(xiàn)狀及主要問題,并對影響大學(xué)生社會安全感的因素進行分析研究,在此基礎(chǔ)上提出增強大學(xué)生社會安全感,促進大學(xué)生健康成長成才的對策與建議。本文認(rèn)為,注重大學(xué)生社會安全感對大學(xué)生成長成才、建設(shè)社會主義和諧社會和依法治國都有重要意義,是大學(xué)生思想政治教育的的重要內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生社會安全感的總體是積極樂觀的,但是部分大學(xué)生也存在著關(guān)于人身安全,財產(chǎn)安全,信息安全和職業(yè)安全的社會安全感不足,安全意識差等問題。影響大學(xué)生社會安全感的因素包括社會治安和道德環(huán)境、市場經(jīng)濟負(fù)面影響,社會保障制度的不健全、學(xué)校安全環(huán)境和安全教育不足、父母社會安全感缺失,大學(xué)生自我社會認(rèn)知能力差等。本文認(rèn)為,我們應(yīng)該通過建立健全社會保障機制和加強社會道德建設(shè)等手段優(yōu)化社會環(huán)境,切實提高高校對學(xué)生校園安全工作的重視,同時加強思想政治教育工作,引導(dǎo)大學(xué)生正確看待社會發(fā)展中的消極負(fù)面現(xiàn)象,營造健康家庭環(huán)境,盡可能為大學(xué)生學(xué)習(xí)成長提供社會安全感的經(jīng)濟保障。同時,鼓勵大學(xué)生通過積極參與社會實踐,提升自我能力素質(zhì)和自我保護意識,實現(xiàn)自我安全能力的提高。
【關(guān)鍵詞】：安全感 社會安全感 大學(xué)生安全 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要10-11
• ABSTRACT11-13
• 第一章 緒論13-22
• 1.1 研究依據(jù)13-16
• 1.1.1 研究背景13-14
• 1.1.2 研究目的及研究意義14-16
• 1.2 文獻綜述16-20
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀16-19
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀19-20
• 1.3 研究方案20-22
• 1.3.1 研究方法20-21
• 1.3.2 研究內(nèi)容21
• 1.3.3 創(chuàng)新點21-22
• 第二章 大學(xué)生社會安全感的理論概述22-29
• 2.1 大學(xué)生社會安全感基本概念22-24
• 2.1.1 安全感22
• 2.1.2 社會安全感22-23
• 2.1.3 大學(xué)生社會安全感23-24
• 2.2 大學(xué)生社會安全感研究的理論基礎(chǔ)24-25
• 2.2.1 精神分析理論關(guān)于安全感的研究24
• 2.2.2 人本主義理論關(guān)于安全感的研究24-25
• 2.2.3 馬克思主義理論關(guān)于社會安全觀的研究25
• 2.3 提升大學(xué)生社會安全感的意義25-29
• 2.3.1 大學(xué)生成長成才的主體性需求25-26
• 2.3.2 思想政治教育時效性的需要26-27
• 2.3.3 維護社會和諧穩(wěn)定的需要27-29
• 第三章 大學(xué)生社會安全感現(xiàn)狀調(diào)查29-39
• 3.1 大學(xué)生社會安全感總體上是樂觀積極的29-33
• 3.1.1 大學(xué)生對社會安全環(huán)境總體認(rèn)可29-30
• 3.1.2 大學(xué)生對校園安全的基本信任30-31
• 3.1.3 部分大學(xué)生社會安全感不足31-33
• 3.2 大學(xué)生社會安全感不足的主要表現(xiàn)33-39
• 3.2.1 人身安全問題33-34
• 3.2.2 財產(chǎn)安全問題34-36
• 3.2.3 信息安全問題36-37
• 3.2.4 職業(yè)安全問題37-39
• 第四章 大學(xué)生社會安全感不足影響因素分析39-49
• 4.1 社會環(huán)境因素39-42
• 4.1.1 社會治安環(huán)境的影響39-40
• 4.1.2 市場經(jīng)濟負(fù)面的影響40
• 4.1.3 社會保障制度不健全40-41
• 4.1.4 網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息的影響41-42
• 4.2 學(xué)校安全環(huán)境和教育因素42-45
• 4.2.1 學(xué)校安全教育滯后42-43
• 4.2.2 學(xué)校安全環(huán)境受到挑戰(zhàn)43-44
• 4.2.3 心理健康教育不足44-45
• 4.3 家庭因素45-46
• 4.3.1 父母社會安全感缺失影響45
• 4.3.2 家長不當(dāng)教養(yǎng)方式影響45-46
• 4.4 大學(xué)生自身因素46-49
• 4.4.1 大學(xué)生社會認(rèn)知能力差46-47
• 4.4.2 部分大學(xué)生自我安全意識薄弱47-48
• 4.4.3 大學(xué)生社會實踐不足48-49
• 第五章 提升大學(xué)生社會安全感對策思考49-58
• 5.1 優(yōu)化社會安全環(huán)境49-51
• 5.1.1 加強治安環(huán)境建設(shè)和社會道德建設(shè)49-50
• 5.1.2 建立社會與高校的安全聯(lián)動機制50-51
• 5.1.3 建立健全社會保障機制51
• 5.2 完善高校校園管理,優(yōu)化大學(xué)生社會安全文化氛圍51-53
• 5.2.1 加強學(xué)校安全工作51-52
• 5.2.2 引導(dǎo)大學(xué)生正確看待社會負(fù)面現(xiàn)象52
• 5.2.3 充分發(fā)揮學(xué)校社團安全協(xié)會的作用52-53
• 5.3 營造健康家庭環(huán)境53-55
• 5.3.1 注重子女安全意識的培養(yǎng)53-54
• 5.3.2 用正確的人生價值觀認(rèn)識世界54-55
• 5.4 提高大學(xué)生自身安全能力55-58
• 5.4.1 踐行社會主義核心價值觀55-56
• 5.4.2 提升自我能力素質(zhì)和自我保護意識56
• 5.4.3 在參與社會實踐中提升安全感56-58
• 結(jié)束語58-59
• 參考文獻59-62
• 附錄62-64
• 致謝64-65
• 攻讀學(xué)位論文期間發(fā)表文章65

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1 肖金軍 王s，

本文編號：1022307