本文關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)法在婦科腫瘤臨床護(hù)理教學(xué)查房中的應(yīng)用分析

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【摘要】：目的研究PBL教學(xué)法在婦科腫瘤臨床護(hù)理教學(xué)查房中的實(shí)施效果和應(yīng)用價(jià)值。方法選擇我院2014年6月~2015年5月接收的婦科腫瘤科實(shí)習(xí)生140名,將其分為使用傳統(tǒng)教學(xué)方法的對照組護(hù)生70名,使用PBL教學(xué)法的觀察組護(hù)生70名,對比和分析兩組護(hù)生教學(xué)成績情況。結(jié)果觀察組護(hù)生理論知識(92.7±4.6)分,操作技術(shù)(89.6±6.4)分,病例書寫(90.7±4.6)分,總評分(90.8±5.6)分;對照組護(hù)生理論知識(86.5±5.8)分,操作技術(shù)(84.1±5.0)分,病例書寫(81.5±4.2)分,總評分(85.8±3.3),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論婦科腫瘤科室施行PBL教學(xué)法,可以教導(dǎo)實(shí)習(xí)生全面了解關(guān)于教學(xué)查房的理論和操作知識,綜合性地提高護(hù)理質(zhì)量,具有推廣價(jià)值。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： PBL教學(xué)法 婦科腫瘤 臨床護(hù)理 教學(xué)查房 應(yīng)用價(jià)值
【分類號】：G642;R47-4
【正文快照】： 婦科腫瘤科室面對的是在社會中處于弱勢的女性群體,這些患者在接收手術(shù)臨床治療時(shí),會產(chǎn)生一系列不心理和生理不適反應(yīng),嚴(yán)重影響術(shù)后臨床護(hù)理效果。因此,加強(qiáng)婦科腫瘤科室醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)具有至關(guān)重要的意義。婦科臨床護(hù)理教學(xué)能夠培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的專業(yè)知識和技能,將理論知識和

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本文編號：1004888