本文關(guān)鍵詞：國外促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的做法及啟示

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【摘要】：構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展理念下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制,提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,是實施國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。目前,我國大學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意愿不足,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系不健全,創(chuàng)業(yè)環(huán)境不夠優(yōu)化。借鑒美國、英國、德國促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗,應(yīng)構(gòu)建以大學(xué)生為主體、高校為基礎(chǔ)、政府為主導(dǎo)、企業(yè)為支撐的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進機制。
【作者單位】： 吉林大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新發(fā)展 大學(xué)生 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)
【基金】：吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題培育項目“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機制構(gòu)建研究”(編號:2015ZDPY10);吉林大學(xué)繼續(xù)教育研究課題“創(chuàng)新驅(qū)動下高校繼續(xù)教育創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)研究”(編號:JLUCEKT2015005) 吉林省社會科學(xué)基金項目“吉林省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化研究”(編號:2016A15) 吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究項目“吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程體系研究”(編號:吉教科文合字[2015]第497號) 吉林省科技發(fā)展計劃項目“吉林省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制約因素及對策研究”(編號:20160418017FG) 吉林省高等教育教學(xué)改革研究項目和吉林大學(xué)本科教學(xué)改革研究項目“系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)教育課程體系改革研究”(編號:2015XZD058)的成果
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 近年來,我國不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,全民自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿不斷提升。但調(diào)查顯示,我國高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率僅為2.86%,遠低于發(fā)達國家20%~30%的比例,而且我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率僅為2%左右。這既與大學(xué)生自身因素有關(guān),也與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制建設(shè)相關(guān)。構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展理念下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)

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本文編號：1000992