本文關(guān)鍵詞：文學(xué)圈圈理論的課程設(shè)計(jì)

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【摘要】：文學(xué)圈圈教學(xué)理論廣泛應(yīng)用于北美小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)中。筆者嘗試將其引入對(duì)外漢語(yǔ)中高級(jí)階段的教學(xué),并通過(guò)觀察、研究,分析出學(xué)生的言語(yǔ)活動(dòng)有4種類(lèi)型,文學(xué)圈圈活動(dòng)在三個(gè)方面促進(jìn)了第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)言能力的發(fā)展。
【作者單位】： 北京語(yǔ)言大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文學(xué)圈圈 言語(yǔ)活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【正文快照】： 一、文學(xué)圈圈教學(xué)理論簡(jiǎn)介文學(xué)圈圈教學(xué)理論(literature circle)“是以學(xué)生為中心的討論小組,學(xué)生們?cè)谛〗M活動(dòng)中發(fā)展其對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容的審美能力,并把基于個(gè)人經(jīng)歷產(chǎn)生的感悟和觀點(diǎn)帶入小組活動(dòng)中�！本唧w做法是,將學(xué)生們分成各個(gè)小組,小組成員共同閱讀、欣賞同一篇文學(xué)作品

【相似文獻(xiàn)】

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