本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)法翻譯法和直接法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的對(duì)比分析

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【摘要】：隨著全球一體化進(jìn)程加快，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出持續(xù)升溫的狀態(tài)，對(duì)外漢語(yǔ)也受到越來越多的國(guó)家和地區(qū)重視。隸屬教育部的國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱“漢辦”）相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“漢語(yǔ)熱”已成為全球語(yǔ)言交際系統(tǒng)中的一種普遍現(xiàn)象。毫無(wú)疑問，這種持續(xù)升溫的“漢語(yǔ)熱”給我國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)推廣帶來了良機(jī)，但與此不相稱的是漢語(yǔ)教學(xué)還有諸多問題亟待解決，其中對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法研究不夠深入、不成體系就是其中一個(gè)比較突出的問題。在歷史上，語(yǔ)法翻譯法和直接法是第二語(yǔ)言教學(xué)法的兩大流派，二者作為認(rèn)知派和經(jīng)驗(yàn)派的代表教學(xué)法，分別以各自鮮明的特點(diǎn)奠定了以后出現(xiàn)的各個(gè)教學(xué)法流派的基礎(chǔ)，也是我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中使用頻率最高、授課范圍最廣泛的教學(xué)法，因此對(duì)比分析二者的產(chǎn)生背景、教學(xué)特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)、教學(xué)原則等方面的對(duì)立性，有助于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的深入和教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新。本文從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的概念界定、理論基礎(chǔ)和歷史發(fā)展入手，，然后將這兩種教學(xué)法放在時(shí)代背景中分別詳細(xì)闡述其發(fā)展淵源、理論特點(diǎn)、授課過程和優(yōu)缺點(diǎn)，最后通過對(duì)二者在漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)等方面進(jìn)行比較，總結(jié)了二者帶給對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)啟示。
【關(guān)鍵詞】：語(yǔ)法翻譯法 直接法 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法 對(duì)比
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• 第一章 引言8-10
• 第二章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法概述10-16
• 第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法概念的界定10
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的理論基礎(chǔ)10-12
• 一 語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)11
• 二 教育學(xué)基礎(chǔ)11-12
• 三 心理學(xué)基礎(chǔ)12
• 第三節(jié) 第二語(yǔ)言教學(xué)法的歷史發(fā)展及流派紛爭(zhēng)12-16
• 第三章 第二語(yǔ)言教學(xué)中的語(yǔ)法翻譯法和直接法綜述16-21
• 第一節(jié) 語(yǔ)法翻譯法綜述16-17
• 第二節(jié) 直接法綜述17-21
• 第四章 語(yǔ)法翻譯法和直接法的比較21-27
• 第一節(jié) 在漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的比較21-22
• 第二節(jié) 在漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的比較22-24
• 第三節(jié) 在漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的比較24-25
• 第四節(jié) 在漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的比較25-27
• 第五章 兩種教學(xué)方法給對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示27-29
• 第一節(jié) 母語(yǔ)與目的語(yǔ)的充分結(jié)合有助于學(xué)習(xí)者更有效的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)27
• 第二節(jié) 依照課型靈活選用合適的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法27-28
• 第三節(jié) 在實(shí)踐中探索新的教學(xué)模式28-29
• 結(jié)語(yǔ)29-30
• 參考文獻(xiàn)30-31
• 致謝詞31

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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本文編號(hào)：771918