本文關(guān)鍵詞：對外漢語教材編寫新思路——故事化

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【摘要】：對外漢語教材近年來迅速發(fā)展,教材的編寫取得了長足的進(jìn)步,對外漢語教材趣味性的研究也被日益重視。筆者認(rèn)為故事化是提高對外漢語教材趣味性的一條事半功倍的新路。本文通過對故事本身的理解和對典型的故事型語言教材《走遍美國》的研究,提出對對外漢語教材故事化編寫的想法與建議,將對外漢語教材故事化,需要在教材中加入性格鮮明有特色的人物、連續(xù)且有節(jié)奏的情節(jié)以及完整的故事結(jié)構(gòu)和多樣的呈現(xiàn)方式。
【作者單位】： 蘭州大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語教材 故事化 編寫 趣味性
【分類號】：H195
【正文快照】： 研究“對外漢語教材故事化”,先要了解故事本身�！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“故事”一詞的解釋是:真實(shí)的或虛構(gòu)的用做講述對象的事情,有連貫性,富吸引力,能感染人。故事并不是一種文體,它是通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。它對于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。維基

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4 張t，

本文編號：759122