本文關(guān)鍵詞：“認(rèn)知詞”與對外漢語詞匯教學(xué)

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【摘要】：對外漢語教學(xué)屬于語言學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)三者的交叉綜合學(xué)科,這一學(xué)科性質(zhì)決定了對外漢語教學(xué)勢必與人類的認(rèn)知方式、信息加工處理機能等具有密切的關(guān)系,長期以來,對外漢語詞匯教學(xué)受到語法教學(xué)的擠壓一直處于邊緣地帶,文章從認(rèn)知語言學(xué)的角度結(jié)合相關(guān)研究成果,厘定對外漢語教學(xué)的認(rèn)知單位,提出"認(rèn)知詞"的概念,并由此對對外漢語詞匯教學(xué)進行探討。
【作者單位】： 廈門大學(xué)海外教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “認(rèn)知詞” 對外漢語 詞匯教學(xué) 語言認(rèn)知 語言習(xí)得
【基金】：教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃項目(13YJAZH021) 福建省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(2012B149)的資助
【分類號】：H195.3
【正文快照】： 一、引言對外漢語教學(xué)屬于第二語言習(xí)得的范圍,在已有的母語語言系統(tǒng)背景下,如何習(xí)得第二語言,這與人類的認(rèn)知方式、人腦的生理機能等具有密切的關(guān)系,可以說,包括語言學(xué)習(xí)在內(nèi)的一切學(xué)習(xí)都是一種心理認(rèn)知過程,其中,學(xué)習(xí)者必須對目的語的詞匯、語法和語用規(guī)則進行選擇并加以組

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本文編號：714914