本文關(guān)鍵詞：“快樂原則”在美國漢語教學(xué)中的運用

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【摘要】："快樂原則"是近兩年在美國中學(xué)漢語教學(xué)工作的實踐中所認(rèn)識和總結(jié)出的漢語教學(xué)法則。在美國課堂上必須緊緊抓住學(xué)生的興趣與特點,以"快樂原則"因勢利導(dǎo)、學(xué)以致用,從設(shè)計興奮熱點把握講授內(nèi)容的趣味性、以營造輕松氛圍展示訓(xùn)練形式的多樣性;將創(chuàng)立活潑情境達(dá)到課堂模擬的真實性;在喜樂文化的滲透中突顯語言溝通的親和性,從而使對外漢語教學(xué)更顯活力和效力。
【作者單位】： 無錫江南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 快樂原則 美國 漢語教學(xué)
【分類號】：H195
【正文快照】： 在漢語熱日漸升溫、在全球蓬勃發(fā)展的背景下,對外漢語教學(xué)從教學(xué)模式到教學(xué)理念及教學(xué)方式與手段都要求其不能僅僅停留于語言工具性層面進(jìn)行建構(gòu)與傳播,還必須深刻認(rèn)識教學(xué)對象、了解與把握教學(xué)規(guī)律。當(dāng)前,有識之士都認(rèn)識到對外漢語教學(xué)改革的重點與難點在于如何有效地將語言

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本文編號：691643