本文關鍵詞：廣州地區(qū)對外漢語培訓機構的調查與研究

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【摘要】：對外漢語培訓機構的發(fā)展越來越受到外籍人士和漢語教師的重視。本論文通過對廣州地區(qū)對外漢語培訓機構的調查與研究,分析其相關數(shù)據(jù),試圖為有意在廣州地區(qū)發(fā)展對外漢語培訓機構的人士提供基于市場調查基礎上的方案設計。第一章是緒論部分。主要包括選題意義,研究概況,對外漢語培訓市場的發(fā)展。第二章是對廣州地區(qū)對外漢語培訓機構數(shù)量、規(guī)模與分布,課程設置與課時費用,教材使用情況,教學方法,教學管理模式,教學環(huán)境等方面的調查和研究。第三章是廣州地區(qū)對外漢語培訓機構的調查內容和數(shù)據(jù)分析。包括問卷、訪談的設計和內容,調查結果分析。第四章是廣州地區(qū)對外漢語培訓機構典型案例的調查與分析。主要是將對外漢語培訓機構較成功案例與廣州三類對外漢語培訓機構的典型代表進行橫向對比,并得出數(shù)據(jù)。第五章是廣州地區(qū)對外漢語培訓機構的方案設計。以整體性、理論性、簡明性、可操作性、創(chuàng)新性為原則,從硬件、軟件、口碑三方面進行方案設計。第六章是結語部分。主要是對本論文的總結,以及提出有待進一步研究的問題和不足之處。
【關鍵詞】：廣州地區(qū) 對外漢語 培訓機構 口碑營銷
【學位授予單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 1 緒論6-9
• 1.1 選題意義6-7
• 1.2 對外漢語培訓機構的研究概況7-8
• 1.3 對外漢語培訓市場的發(fā)展8-9
• 2 廣州地區(qū)對外漢語培訓機構的調查數(shù)據(jù)分析9-22
• 2.1 數(shù)量、規(guī)模與分布9-13
• 2.2 課程設置與課時費用13-16
• 2.3 教材使用情況16-18
• 2.4 教學方法18-20
• 2.5 教學管理模式20
• 2.6 教學環(huán)境20-22
• 3 廣州地區(qū)對外漢語培訓機構的調查與分析22-29
• 3.1 問卷、訪談的設計和內容22-24
• 3.2 調查結果分析24-29
• 4 廣州地區(qū)對外漢語機構典型案例調查與分析29-38
• 4.1 對外漢語機構典型案例的調查及統(tǒng)計數(shù)據(jù)29-31
• 4.2 對外漢語機構典型案例的對比與分析31-38
• 5 廣州地區(qū)發(fā)展對外漢語培訓機構的方案設計38-42
• 5.1 方案設計的原則38-39
• 5.2 方案設計的內容39-42
• 6 結論42-44
• 6.1 總結42
• 6.2 論文不足及后續(xù)研究建議42-44
• 參考文獻44-46
• 附錄一：廣州地區(qū)對外漢語培訓機構情況調查問卷46-48
• 附錄二：學生對對外漢語培訓機構教學情況調查表48-49
• 附錄三：廣州地區(qū)對外漢語培訓機構名單49-50
• 致謝50

【參考文獻】

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本文編號：686010