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古代文學(xué)課程研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的幾點思考

發(fā)布時間:2017-08-08 23:09

  本文關(guān)鍵詞:古代文學(xué)課程研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的幾點思考


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【摘要】:研究性學(xué)習(xí)是目前教育界備受關(guān)注和著力提倡的一種學(xué)習(xí)方式和課程教學(xué)模式,對高校的課程改革和人才培養(yǎng)起著重要作用。古代文學(xué)是漢語言文學(xué)和對外漢語等專業(yè)的核心課程,對學(xué)生的人文教育、生命教育、情感教育、心理健康和人格培養(yǎng)等具有無可替代的學(xué)科優(yōu)勢。本文結(jié)合學(xué)科現(xiàn)狀和教學(xué)改革實踐對當(dāng)下的古代文學(xué)課程研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式有以下幾點思考:一,育人為本,培養(yǎng)健全人格;二,古為今用,樹立當(dāng)代意識;三,突出文本,重視經(jīng)典閱讀。
【作者單位】: 北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】古代文學(xué) 教學(xué)模式 人格 當(dāng)代意識 文本
【基金】:2015年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程立項項目一般項目B類,項目編號:2015JGB516,項目名稱:文學(xué)類課程研究性學(xué)習(xí)模式的探索與實踐
【分類號】:G642;I206.2-4
【正文快照】: 2015年12月11日,林森浩因故意殺人罪被執(zhí)行死刑,至此,復(fù)旦大學(xué)投毒案告一段落,兩個年輕人用自己的生命悲劇給國內(nèi)的高校和高等教育者敲響了警鐘,中國大學(xué)的教育將何去何從,大學(xué)生的心理健康問題、人文精神的缺失、生命教育的忽視、人格培養(yǎng)的疏漏等將如何在各科課程的教學(xué)中滲

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 劉寧 霍有明;第四屆全國古代文學(xué)博士點學(xué)術(shù)研討會召開[N];光明日報;2003年

9 記者 畢玉才;羅瑩(沈陽師范大學(xué)文學(xué)院副教授): 傳播古代文學(xué)切忌過度詮釋[N];光明日報;2011年

10 北京大學(xué)中文系 劉勇強;發(fā)現(xiàn)性研究:溝通古代文學(xué)與當(dāng)代精神文化[N];中國社會科學(xué)報;2014年

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