本文關(guān)鍵詞：基于語(yǔ)料庫(kù)的抽象名詞教學(xué)策略探析

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【摘要】：運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言使用等進(jìn)行定量定性的實(shí)證研究已經(jīng)成為近年來(lái)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。漢語(yǔ)學(xué)界真正把大規(guī)模語(yǔ)料庫(kù)和語(yǔ)料分析軟件相結(jié)合進(jìn)行相關(guān)研究的案例并不多見(jiàn)。本文利用語(yǔ)料庫(kù)和語(yǔ)料庫(kù)軟件探討對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)里的抽象名詞教學(xué)問(wèn)題。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)國(guó)際文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 抽象名詞 語(yǔ)料庫(kù) 搭配 語(yǔ)義韻 頻率
【基金】：教育部人文社科青年基金項(xiàng)目“基于語(yǔ)料庫(kù)統(tǒng)計(jì)的兩岸華語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法比較研究”(項(xiàng)目編號(hào):13YJC740018) 華南師范大學(xué)青年教師科研培育基金項(xiàng)目“新創(chuàng)名詞性粘合結(jié)構(gòu)的認(rèn)知語(yǔ)義研究”(2012年)資助
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 引言:抽象詞語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)重要卻未被重視的問(wèn)題談到抽象詞語(yǔ)的教與學(xué),學(xué)界都會(huì)有一個(gè)矛盾:一方面,師生會(huì)一致產(chǎn)生太難、太抽象、不好教也不好學(xué)、枯燥乏味,沒(méi)意思等直觀感受;但是另一個(gè)方面是,老師和學(xué)生又不得不承認(rèn),抽象詞語(yǔ)又是非常重要的,因?yàn)榭梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),抽象名詞

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：599990