對外漢語詞匯教學法文獻綜述
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【摘要】:隨著對外漢語教學該學科體系的不斷發(fā)展完善,有關對外漢語教學法的探討也方興未艾。本文主要關注2000年以后學者們有關對外漢語詞匯教學的研究,針對所選取的文獻內容進行深入分析,從對外漢語詞匯教學法的重要性、理論基礎、具體內容及存在不足等方面進行總結,并就目前研究現(xiàn)狀提出建議。
【作者單位】: 中國傳媒大學;
【關鍵詞】: 對外漢語 詞匯教學 理論基礎 重要性
【分類號】:H195
【正文快照】: 1對外漢語詞匯教學的重要性“沒有語法,不能傳達的東西會很多;但沒有詞匯,則不能傳達任何東西。”1英國語言學家D.A.wilkins如是說。由此可見,詞匯在語言習得中的重要性。然而在對外漢語的教學過程中,人們受結構主義語言學的影響,主要關注對漢語語法結構的教學。而針對漢語詞
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本文關鍵詞:對外漢語詞匯教學法文獻綜述,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:477547
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