發(fā)布時(shí)間：2021-03-10 22:07

　　在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,副詞“直”在口語(yǔ)及書面語(yǔ)中被大量使用,但是相關(guān)的多角度研究及其結(jié)構(gòu)研究并不全面,關(guān)于副詞“直”,我們經(jīng)常會(huì)用于表達(dá)較為強(qiáng)烈的情感甚至夸張地表達(dá)生命體的狀態(tài),如:“凍得直哭、氣得直冒火、這孩子直鬧得我心里發(fā)慌”,這些與副詞“直”共用的結(jié)構(gòu)也是一種述補(bǔ)結(jié)構(gòu)。一般情況下在狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)中,用形容詞進(jìn)行描述的情況非常常見(jiàn),而其中以動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)作為狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的情況非常少見(jiàn),如:“疼得直哭、氣得直叫”等。因此,本文在研究副詞“直”的基礎(chǔ)上,將以相關(guān)結(jié)構(gòu)“X得直Y,直A得B”作為研究重點(diǎn),進(jìn)行結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義及語(yǔ)用三個(gè)層面研究并對(duì)二者進(jìn)行比較,具體探究滿足何種條件的X與Y、A與B才可進(jìn)入相關(guān)結(jié)構(gòu)、副詞“直”的相關(guān)結(jié)構(gòu)是否僅作為狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)存在,以及“得”字前后加上副詞“直”即可使動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)對(duì)論元描述和評(píng)價(jià)可行的原因,在理論研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的策略進(jìn)行研究,本文共分五章。第一章緒論部分將對(duì)本文的選題緣由及意義進(jìn)行闡釋,對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié)性概括,簡(jiǎn)述相關(guān)的研究現(xiàn)狀,最后對(duì)研究方法和語(yǔ)料來(lái)源進(jìn)行說(shuō)明。第二章主要分析副詞“直”的詞性特點(diǎn)以及語(yǔ)法特征,“直”一般情況下可以用作語(yǔ)氣副詞、方式副... 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題緣由及意義
    1.2 研究對(duì)象
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 副詞“直”的研究現(xiàn)狀
        1.3.2 “直+vp”的研究現(xiàn)狀
        1.3.3 助詞“得”的研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法及語(yǔ)料來(lái)源
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 語(yǔ)料來(lái)源
第2章 “直”的語(yǔ)義及句法特點(diǎn)
    2.1 “直”的詞性分析
        2.1.1 “直”作為方式副詞
        2.1.2 “直”作為語(yǔ)氣副詞
        2.1.3 “直”作為時(shí)間副詞
    2.2 “直”的句法結(jié)構(gòu)及其語(yǔ)義特點(diǎn)
        2.2.1 “直+vp”
        2.2.2 “直”字結(jié)構(gòu)中“得”的特征分析
    2.3 “直+VP”結(jié)構(gòu)的句法功能
        2.3.1 “直+vp”結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語(yǔ)
        2.3.2 “直+vp”結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)
        2.3.3 “直+vp”結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)
        2.3.4 “直+vp”結(jié)構(gòu)作定語(yǔ)
        2.3.5 “直+vp”結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)
    2.4 本章小結(jié)
第3章 “直A得B”結(jié)構(gòu)的特征分析
    3.1 “直”的特征分析
        3.1.1 “直1”的語(yǔ)義特征
        3.1.2 “直2”的語(yǔ)義特征
    3.2 “A”與“B”的準(zhǔn)入特征
        3.2.1 變項(xiàng)A的句法選擇與限制
        3.2.2 變項(xiàng)B的句法選擇與限制
    3.3 “直A得 B”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義表現(xiàn)
        3.3.1 A與 B的語(yǔ)義關(guān)系及搭配規(guī)律
        3.3.2 A與 B的語(yǔ)義指向
    3.4 “直A得 B”結(jié)構(gòu)的表意特點(diǎn)及話語(yǔ)功能解析
    3.5 本章小結(jié)
第4章 “X得直Y”結(jié)構(gòu)的特征分析
    4.1 “直”的特征分析
    4.2 “X”與“Y”的準(zhǔn)入特征
        4.2.1 變項(xiàng)X的句法選擇與限制
        4.2.2 變項(xiàng)Y的句法選擇與限制
    4.3 “X得直Y”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義表現(xiàn)
        4.3.1 X與 Y的語(yǔ)義關(guān)系及搭配規(guī)律
        4.3.2 X與 Y的語(yǔ)義指向
    4.4 “X得直Y”結(jié)構(gòu)的表意特點(diǎn)以及話語(yǔ)功能分析
    4.5 “X得直Y”與“直A得 B”的轉(zhuǎn)換
        4.5.1 “X得直Y”→“直A得 B”
        4.5.2 “直A得 B”→“X得直Y”
    4.6 本章小結(jié)
第5章 副詞“直”及其相關(guān)結(jié)構(gòu)的教學(xué)策略
    5.1 偏誤類型預(yù)測(cè)分析
        5.1.1 “X得直Y”中“直”的詞性偏誤的預(yù)測(cè)分析
        5.1.2 “直A得B”中“直”與其雙音節(jié)化詞匯偏誤的預(yù)測(cè)分析
        5.1.3 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中其他偏誤的預(yù)測(cè)分析
    5.2 副詞“直”及其相關(guān)結(jié)構(gòu)的教學(xué)策略
        5.2.1 分步教學(xué)
        5.2.2 重視重現(xiàn)
        5.2.3 加強(qiáng)對(duì)比
        5.2.4 多層次教學(xué)
    5.3 本章小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
    （一）著作類
    （二）期刊類
    （三）學(xué)位論文類
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中動(dòng)態(tài)助詞“了”的偏誤分析及對(duì)策[J]. 薛豆豆.  文學(xué)教育(下). 2019(09)
[3]語(yǔ)用視角下論把字句與被字句[J]. 宋曉輝,王楠.  文學(xué)教育(上). 2019(08)
[4]被字句補(bǔ)語(yǔ)研究[J]. 余海洋.  中國(guó)民族博覽. 2019(05)
[5]漢語(yǔ)“得”的語(yǔ)法化及對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)的影響[J]. 孫志悅.  唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
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[8]情狀副詞“特特”研究[J]. 張博.  綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[9]“簡(jiǎn)直”在近代漢語(yǔ)文獻(xiàn)中的分布及語(yǔ)義演變[J]. 曾妮.  內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
[10]時(shí)間副詞“一直”的由來(lái)和發(fā)展[J]. 王靜.  安徽文學(xué)(下半月). 2017(10)

碩士論文
[1]現(xiàn)代漢語(yǔ)“得”字小句補(bǔ)語(yǔ)句的致使義研究[D]. 孫淑媛.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2018
[2]格式“非X不Y”與“非X才Y”比較研究[D]. 王睿.吉林大學(xué) 2017
[3]類固定短語(yǔ)“或X或Y”格式的多角度考察[D]. 王曉娜.吉林大學(xué) 2017
[4]“要多A有多A”構(gòu)式研究[D]. 王群.吉林大學(xué) 2017
[5]認(rèn)知視角下?tīng)顟B(tài)補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向研究[D]. 王娟.渤海大學(xué) 2016
[6]對(duì)外漢語(yǔ)情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)[D]. 李含嫣.黑龍江大學(xué) 2016
[7]泰國(guó)大學(xué)生漢語(yǔ)方式副詞偏誤分析[D]. 劉薇.天津師范大學(xué) 2015
[8]“多少”及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究[D]. 黃珊.湖南師范大學(xué) 2015
[9]現(xiàn)代漢語(yǔ)方式副詞來(lái)源研究[D]. 郭靖云.湖南師范大學(xué) 2012
[10]現(xiàn)代漢語(yǔ)“使”、“令”、“讓”字句比較研究[D]. 陳長(zhǎng)虹.蘇州大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3075358